Plan escritor y lector “Pitaná”. Cuentos de niños para niños

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorNelson Rafael, Farinango Titumaita-
dc.contributor.authorDiana Carolina, Imbaquingo Tallana-
dc.date.accessioned2015-12-17T14:09:31Z-
dc.date.available2015-12-17T14:09:31Z-
dc.date.issued2014-03-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10935-
dc.description.abstractEl presente trabajo que lleva de título “Plan escritor y lector ‘Pitaná’. Cuentos de niños para niños” está encaminado a tratar concepciones actuales de lo que es leer y escribir; expone los lineamientos que plantea la “actualización y fortalecimiento curricular” de Educación General Básica 2010 para el proceso de aprendizaje de la lengua y literatura tomando en cuenta las macrodestrezas, con el objetivo de aplicar de una manera eficaz en el aula la producción y comprensión de textos.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectLEERen_US
dc.subjectESCRIBIRen_US
dc.subjectPRODUCCIÓN DE TEXTOSen_US
dc.subjectCOMPRENSIÓN DE TEXTOSen_US
dc.subjectCUENTOSen_US
dc.subjectPROPÓSITOen_US
dc.titlePlan escritor y lector “Pitaná”. Cuentos de niños para niñosen_US
dc.typeArticleen_US
Pertenece a las colecciones: Área de Educación

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