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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jun-2015La Universidad Politécnica Salesiana en el proceso de rediseño curricular del consejo de educación superior del EcuadorRomero Ortega, Armando-
sep-2015El modelo pedagógico en la práctica docente de las universidades públicas del paísCartuche, Nancy; Tusa, Manuel; Agüinsaca, Juan; Merino, Wilman; Tene, Walter-
abr-2015Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria: Estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires, ArgentinaFridman, Denise; Núñez, Pedro-
abr-2015Jóvenes y escuelas secundarias en contextos de extrema pobreza urbana: entre el desencanto y la utopíaGrinberg, Silvia; Machado, Mercedes; Dafunchio, Sofía-
abr-2015Descolonizando la escuela: narrativas de escuelas insurrectas y subalternas como otras prácticas de socializaciónBotero Gómez, Patricia-
abr-2015Prácticas de socialización escolar de niños/as indígenas y niños/as de sectores urbano-populares en el contexto de “rurbanización” y transición socio-estatal en EcuadorUnda Lara, René; Llanos Erazo, Daniel-
abr-2015Escuela técnica y socialización política: la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje políticoCarrión, Cecilia; Javier Luna, Marcos; Bonvillani, Andrea-
jun-2015Nuevas perspectivas para la formación del “Buen Cristiano y Honrado Ciudadano”: la Responsabilidad SocialMerchán Arízaga, Xavier-
sep-2015La situación de los directivos de las instituciones educativas en el EcuadorFabara Garzón, Eduardo-
abr-2015Socialización política y construcción de paz: una lectura en clave de educación popularLoaiza, Julián; Ospina, Héctor Fabio; Ramírez-López, Camilo Andrés-

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