Formas y prevalencia del acoso escolar en adolescentes del primer año de bachillerato del Colegio UNE en Quito, durante el año lectivo 2012-2013

Abstract

La presente Tesis se planteó a estudiar las formas del acoso escolar y sus posibles causas y consecuencias, en una muestra de 272 estudiantes de los primeros años de bachillerato del colegio nacional técnico mixto UNE en la ciudad de Quito a través de una encuesta y tres grupos focales cuyos resultados fueron obtenidos a través de porcentajes estadísticos y el discurso de los estudiantes en función de las categorías más importantes. Por tanto, los/as adolescentes reconocen la existencia de acoso escolar como parte de la cotidianeidad escolar, en la que predomina la violencia verbal o psicológica seguida de la violencia física sobre todo por la existencia de una desigualdad de poder, es decir, por un desequilibrio de fuerzas entre el más fuerte y el más débil.