El impacto del sueño en la memoria y el aprendizaje
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32554| Título : | El impacto del sueño en la memoria y el aprendizaje |
| Autor : | Aguirre Chuchuca, Mateo Sebastián Pacheco Fajardo, Tábata Nicolle |
| Resumen traducido: | El insomnio es un trastorno que afecta a muchas personas y puede impactar en el aprendizaje, el desarrollo y el estado de ánimo. Para que el sueño sea reparador, es clave que sea continuo, que el horario de descanso se adapte a la rutina familiar y que, si alguien se despierta durante la noche, pueda volver a dormirse sin dificultad. Este problema puede tener varias causas. A veces es temporal y aparece debido al estrés, la ansiedad o la depresión. En otros casos, está relacionado con enfermedades como la hipertensión o la diabetes. Incluso ciertos medicamentos, como algunos antidepresivos, pueden dificultar el sueño. El entorno también influye mucho. Si hay demasiada luz, ruidos o una temperatura incómoda será más difícil descansar bien. Además, algunos hábitos como el uso excesivo de pantallas antes de dormir, la falta de una rutina fija o el consumo de cafeína en la noche pueden empeorar la situación. Dormir mal no solo causa cansancio, sino que también afecta la memoria, la concentración y el estado de ánimo. Cuando estos problemas se presentan con frecuencia, el insomnio puede convertirse en una condición que altera significativamente la calidad de vida y el bienestar diario.a mejorar el bienestar general. Dormir bien es clave para sentirse bien y tener energía durante el día. Para reducir los efectos que provoca la falta de descanso, es importante establecer horarios regulares de sueño, procurar un ambiente tranquilo y evitar el uso de dispositivos electrónicos antes de dormir. Estos hábitos favorecen un descanso más profundo y ayudan |
| Palabras clave : | insomnio sueño salud rutina adolescentes |
| Fecha de publicación : | 13-mar-2026 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32554 |
| ISSN : | E-ISSN: 2737-6265 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Número 20 |
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