Propuesta de gamificación para el mejoramiento del aprendizaje de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto de básica de la Unidad Educativa Eugenio Espejo periodo 2024 – 2025

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Título : Propuesta de gamificación para el mejoramiento del aprendizaje de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto de básica de la Unidad Educativa Eugenio Espejo periodo 2024 – 2025
Autor : Rivera Puruncajas, Tatiana Micaela
Director de Tesis: Sáenz Zavala, Fausto Gil
Resumen traducido: Proposes the design and implementation of a strategy based on gamification as an innovative alternative to transform the traditional teaching method still prevalent in many teachers.
Resumen : Propone el diseño implementación de una estrategia basada en la GAMIFICACIÓN como alternativa innovadora para transformar la enseñanza tradicional aún persistente en el método de muchos docentes.
Palabras clave : EDUCACIÓN BÁSICA
CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
MATERIALES DE ENSEÑANZA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
Fecha de publicación : jul-2025
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31169
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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