Tecnologías de apoyo para mejorar la funcionalidad visual en niños con baja visión

Abstract

El estudio muestra que la incitación a la visual temprana bajo estímulos, conlleva al uso de tecnologías asistiva y enfoques multidisciplinarios son fundamentales para mejorar la funcionalidad visual y el rendimiento académico de los estudiantes que mantengan una limitada visión, por lo que, en la investigación destaca la efectividad de programas informáticos para potenciar el aprendizaje, al intervenir de forma temprana, se pueden prevenir complicaciones mayores y favorecer un progreso más adecuado, así como los avances en los aparatos de ayuda para la movilidad de individuos con limitaciones visuales. Por ende, la oportunidad de seguir innovando y desarrollando tecnologías más completas y personalizadas con el fin de tener independencia y participación de estas personas en la sociedad, siendo fundamental un estudio exhaustivo y basado en evidencia con el objetivo de enfrentar la baja visión, que incluya programas de estimulación visual, tecnologías de asistencia y recomendaciones clínicas individualizadas. La lupa electrónica es una herramienta tecnológica que amplifica textos e imágenes para brindar asistencia a individuos con limitaciones visuales. Un niño de 12 años con déficit de visión moderado, ha utilizado la lupa electrónica para mejorar su rendimiento académico y disfrutar de actividades recreativas, ahora puede leer libros escolares, realizar tareas y participar activamente en clase, la lupa electrónica le ha permitido disfrutar de cómics y videojuegos con mayor claridad, mejorando su experiencia visual y aumentando su confianza y participación social, además, se resalta el valor de la investigación constante y la colaboración interdisciplinaria para incrementar la calidad de vida e incorporar a la sociedad a las personas con escasa visión, con el fin de mejorar su calidad de vida y su inclusión social a una población vulnerable