Videotutoriales en branding y estrategias de contenido para emprendedores
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29903
Título : | Videotutoriales en branding y estrategias de contenido para emprendedores |
Autor : | Bazurto Asencio, Dayana Daniela Monserrate Bazantes, Miguel Andre |
Director de Tesis: | Escobar Terán, Susan Catherine |
Resumen traducido: | The essay examines the relevance of enhancing brand communication and online presence for culinary entrepreneurs in Guayaquil who face challenges in implementing effective content strategies. Through a qualitative and exploratory approach, interviews were conducted with gastronomic business owners to understand their experiences and needs in establishing their brand identity. Based on these findings, essential guidelines were outlined for the development of video tutorials aimed at these entrepreneurs. The findings highlight the effectiveness of video tutorials as tools to train entrepreneurs in branding and content strategies, resulting in greater engagement and visibility on social media. |
Resumen : | El ensayo examina la relevancia de potenciar la comunicación de marca y la presencia en línea de los emprendedores del ámbito culinario en Guayaquil que se enfrentan a desafíos al implementar estrategias de contenido efectivas. A través de un enfoque cualitativo y exploratorio, se llevaron a cabo entrevistas a propietarios de negocios gastronómicos para comprender sus vivencias y requerimientos al establecer su identidad de marca. Con base en estos descubrimientos, se delinearon pautas esenciales para el desarrollo de videotutoriales dirigidos a estos emprendedores. Los hallazgos resaltan la eficiencia de los videotutoriales como herramientas para capacitar a los emprendedores en branding y estrategias de contenido, resultando en una mayor interacción y visibilidad en las redes sociales. |
Palabras clave : | VIDEOTUTORIALES BRANDING ESTRATEGIAS DE CONTENIDO EMPRENDIMIENTO REDES SOCIALES |
Fecha de publicación : | 2025 |
URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29903 |
Idioma: | spa |
Pertenece a las colecciones: | Grado |
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