Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Microrrelatos fantásticos”, desarrollada en séptimo “A” de la Unidad Educativa Nasacota Puento, año lectivo 2023 - 2024

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Título : Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Microrrelatos fantásticos”, desarrollada en séptimo “A” de la Unidad Educativa Nasacota Puento, año lectivo 2023 - 2024
Autor : Tuarez Zambrano, Luis Carlos
Director de Tesis: Raygoza Ibarra, Patricia Elizabeth
Resumen traducido: This systematization of educational experiences was carried out in the school of Basic Education Nasacota Puento in the seventh “A” school year 2024-2025 with the objective of reflecting on the process of the demonstration class in the Intercultural Bilingual Education course. A chronological order of how this systematization began until the execution of the demonstration class is presented. Topics such as pedagogical models, curricular planning, didactic resources, subjects that make up the educational context, among others, are addressed, presenting a general perspective of the educational experience.
Resumen : Esta sistematización de experiencias educativas se realizó en la escuela de Educación Básica Nasacota Puento en séptimo “A” año lectivo 2024-2025 con el objetivo de reflexionar sobre el proceso de la clase demostrativa en la carrera de Educación Intercultural Bilingüe. Se presenta un orden cronológico de cómo inició esta sistematización hasta la ejecución de la clase demostrativa. Se abordan temas como modelos pedagógicos, planificaciones curriculares, recursos didácticos, sujetos que conforman el contexto educativo, entre otros, presentando una perspectiva general de la experiencia educativa.
Palabras clave : EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN
LENGUAJE Y LENGUAS - ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
MODELOS DE ENSEÑANZA
ISHKAYSHIMI YACHAY
Fecha de publicación : ago-2024
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28511
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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