La enseñanza-aprendizaje del shuar chicham como segunda lengua en la unidad educativa del milenio guardiana de la lengua “Bosco Wisuma”, en la provincia de Morona Santiago

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMontaluisa Chasiquiza, Luis Octavio-
dc.contributor.authorUtitiaj Paati, Juan Santiago-
dc.date.accessioned2023-06-22T20:45:03Z-
dc.date.available2023-06-22T20:45:03Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25043-
dc.descriptionLa investigación en la Escuela “Bosco Wisuma” en Ecuador revela que la centralización del uso del shuar sin acuerdo comunitario obstaculiza los objetivos. Propone una inclusión real, rompiendo la discriminación y promoviendo los saberes ancestrales. Requiere lealtad lingüística y educación basada en valores y prácticas ancestrales shuar.spa
dc.description.abstractResearch at the “Bosco Wisuma” School in Ecuador reveals that the centralization of the use of shuar without community agreement hinders the objectives. It proposes a real inclusion, breaking discrimination and promoting ancestral knowledge. It requires linguistic loyalty and education based on shuar ancestral values and practices.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURALspa
dc.subjectLENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓNspa
dc.subjectLENGUAJE Y LENGUAS - ENSEÑANZAspa
dc.subjectLINGÜÍSTICAspa
dc.subjectEDUCACIÓN INCLUSIVAspa
dc.subjectISHKAYSHIMI YACHAYspa
dc.titleLa enseñanza-aprendizaje del shuar chicham como segunda lengua en la unidad educativa del milenio guardiana de la lengua “Bosco Wisuma”, en la provincia de Morona Santiagospa
dc.typemasterThesisspa
ups.carreraMaestría en Educación Intercultural Bilingüespa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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