Aplicación de un programa basado en juegos cooperativos para influir la motivación de los estudiantes de básica media durante las clases de educación física

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorÁlvarez Álvarez, Mario Germán-
dc.contributor.authorSaetama Solórzano, Carlos Joel-
dc.contributor.authorÁvila Moscoso, Boris Alexander-
dc.date.accessioned2022-09-29T17:30:39Z-
dc.date.available2022-09-29T17:30:39Z-
dc.date.issued2022-08-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23538-
dc.descriptionEl objetivo de este estudio fue determinar cómo influye la aplicación de un programa de juegos cooperativos en la motivación de los estudiantes de básica media de la Unidad Educativa “Tres de Noviembre” en las clases de educación física. Se empleó el Cuestionario de Motivación en Educación Física. Los resultados alcanzados no muestran diferencias significativas que sean producto de la intervención realizada.spa
dc.description.abstractThe objective of this study was to determine how the application of a cooperative games program influences the motivation of middle school students of the "Three the November" Educational Unit in physical education classes. The Motivation Questionnaire in Physical Education. The results achieved do not show significant differences that are a product of the intervention carried out.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICAspa
dc.subjectJUEGOS COOPERATIVOSspa
dc.subjectMOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)spa
dc.subjectAUTODETERMINACIÓNspa
dc.titleAplicación de un programa basado en juegos cooperativos para influir la motivación de los estudiantes de básica media durante las clases de educación físicaspa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraPedagogía de la Actividad Física y Deportespa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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