Sistematización de la experiencia del: Proyecto de escolarización junta parroquial Yaruquí - INFA MIES.

Abstract

La problemática del trabajo infantil es una realidad en nuestro país y lastimosamente alrededor del mundo. La Constitución del Estado ecuatoriano y varios decretos internacionales califican a los niños, niñas y adolescentes, como un segmento de la población de atención prioritaria, portadores de una serie de derechos, como el de la educación, que garantizan un acceso a una mejor calidad de vida, principalmente en sectores deprimidos y vulnerables de nuestra sociedad. Lastimosamente día a día miles de niños y adolescentes abandonan sus estudios y ponen en peligro el cumplimiento de sus Derechos, para dedicarse trabajar y alivianar en algo las precarias economías familiares. Se calcula que alrededor de un millón de niños, niñas y adolescentes en Ecuador, abandonaron las aulas para dedicarse a una serie de actividades fuera y dentro del hogar.