Estrategias lúdicas para fortalecer la psicomotricidad mediante recursos didácticos innovadores en niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Ciudad de Cuenca en el año lectivo 2019-2020

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Título : Estrategias lúdicas para fortalecer la psicomotricidad mediante recursos didácticos innovadores en niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Ciudad de Cuenca en el año lectivo 2019-2020
Autor : Aguayza Pillco, Paulina Violeta
Director de Tesis: Zamora Torres, Johanna Elizabeth
Resumen traducido: The present research work is about a methodological proposal, to strengthen psychomotor skills, in the process the shortcomings are identified when working the eye-manual coordination in psychomotor development. In addition, strategies are given to improve the psychomotor area in the teaching-learning process, guided by skills of the Initial Education Curriculum 2014.
Resumen : El presente trabajo realiza una propuesta metodológica, para fortalecer la psicomotricidad, en el proceso se identifican las falencias al trabajar la coordinación óculo - manual en el desarrollo psicomotor además se otorga estrategias para mejorar el área psicomotriz en el proceso de enseñanza-aprendizaje, guiados por destrezas del Currículo de Educación Inicial 2014.
Palabras clave : EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - JUEGOS EDUCATIVOS
PSICOMOTRICIDAD
APTITUD MOTORA EN NIÑOS
APRENDIZAJE MOTOR
Fecha de publicación : feb-2021
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20162
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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