Análisis de contenido de la red social “Facebook” del “Colectivo Luna Roja” sobre la despenalización del aborto por violación en Ecuador desde el mes de abril a septiembre del año 2019.

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Título : Análisis de contenido de la red social “Facebook” del “Colectivo Luna Roja” sobre la despenalización del aborto por violación en Ecuador desde el mes de abril a septiembre del año 2019.
Autor : González Ramos, Stefania Katherine
Director de Tesis: Romero Guayasamín, Pablo Efraín
Resumen traducido: This article performs a content analysis of the Red Moon social network's "Facebook" social network on the decriminalization of abortion by rape from April to September 2019. The methodology of this research, part of an analysis of the Red Moon Facebook page, which allows us to know when the page was created, how many people follow the page and the amount of likes they have obtained, in this way we could verify the interactions that there were through the publications by the organization with the public from April to September 2019. The work of this research is based on the qualitative approach that includes a variety of conceptions, visions and techniques, for a better understanding of the problem the inductive method was used this applies principles discovered to particular cases from a link of trials. For the information gathering, the content analysis technique was applied, which allowed to collect necessary information from the publications made on the Facebook page of the organization Luna Roja, from April to September 2019, in this way an Excel matrix was established, in which the publications obtained from the external publication could be classified, general theme, specific topic, specific topic and actors. To then verify the interactions that there were with the audience through the posts through the likes, I love it, it saddens me, amazes me, it makes me angry, the Number of interactions, the Number of views, comments and the number of times the post was shared. In this way it was possible to establish that problems have greater relevance to those of lower relevance within the Facebook page.
Resumen : Este artículo realiza un análisis de contenido de la red social “Facebook” de la organización Luna Roja sobre la despenalización del aborto por violación desde el mes de abril a septiembre del año 2019. La metodología de la presente investigación, parte con un análisis de la página de Facebook de Luna Roja, lo cual nos permitió saber cuándo fue creada la página, cuantas personas la siguen y la cantidad de me gusta que han obtenido, de esta forma se verificó las interacciones que hubo mediante las publicaciones por parte de la organización con el público desde el mes de abril a septiembre del 2019. El trabajo de esta investigación parte desde el enfoque cualitativo que incluye una variedad de concepciones, visiones y técnicas, para una mejor comprensión del problema se utilizó el método inductivo este aplica principios descubiertos a casos particulares a partir de un enlace de juicios. Para el levantamiento de información se aplicó la técnica de análisis de contenido, lo que permitió recopilar información necesaria de las publicaciones realizadas en la página de Facebook de la organización Luna Roja, desde el mes de abril a septiembre del 2019, de esta forma se estableció una matriz de Excel, en la que se pudo clasificar las publicaciones obtenidas desde la publicación externa, tema general, tema específico, tema puntual y actores. Para después verificar las interacciones que hubo con el público a través de las publicaciones mediante los me gusta, me encanta, me entristece, me asombra, me enoja, N° de interacciones, el N° de visualizaciones, comentarios y el N° de veces que fue compartida la publicación. De esta forma se pudo determinar las problemáticas que tienen mayor y menor relevancia dentro de la página de Facebook.
Palabras clave : COMUNICACIÓN SOCIAL
FEMINISMO
VIOLENCIA DE GÉNERO
ABORTO
REDES SOCIALES
Fecha de publicación : mar-2021
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19849
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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