La expresión corporal y la danza como recurso motivador y expresivo para desarrollar la coordinación motriz gruesa, en los niños y niñas de nivel inicial de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Nabón, año lectivo 2017 - 2018

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dc.contributor.advisorValverde Criollo, Narcisa de Jesús Barbarita-
dc.contributor.authorÁvila Paucar, Beatriz Marlene-
dc.date.accessioned2019-09-12T14:52:21Z-
dc.date.available2019-09-12T14:52:21Z-
dc.date.issued2019-07-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17800-
dc.descriptionLa presente propuesta metodológica parte de la necesidad de apoyar a los niños, con programas específicos de expresión corporal y danza, para mejorar el desarrollo de la motricidad gruesa y su posterior fortalecimiento de la motricidad fina, factor fundamental para que el niño de corta edad se desarrolle con normalidad y tenga un mejor desenvolvimiento en el contexto social.spa
dc.description.abstractThe present methodological proposal takes part of the needs to help young children with specific programmes of body language and dance to improve their gross motor and their subsequent strengthening of their fine motor, key factor that influence young children to their growth for better development in their social context.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLARspa
dc.subjectPSICOMOTRICIDADspa
dc.subjectLENGUAJE CORPORALspa
dc.subjectAPTITUD MOTORA EN NIÑOSspa
dc.subjectDANZAS INFANTILESspa
dc.titleLa expresión corporal y la danza como recurso motivador y expresivo para desarrollar la coordinación motriz gruesa, en los niños y niñas de nivel inicial de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Nabón, año lectivo 2017 - 2018spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraPedagogíaspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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