Incidencia de la motivación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Quilloac, año lectivo 2017-2018
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15559| Título : | Incidencia de la motivación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Quilloac, año lectivo 2017-2018 |
| Autor : | Chimbaina Buscan, María Balvina |
| Director de Tesis: | Lima Machuca, Braulio Eleodoro |
| Resumen traducido: | The case study consists on knowing the incidence that motivation has in the teaching-learning processes in the fourth year students of General Basic Education of the Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Quilloac, and proposes activities, actions, or possible solutions to undertake in order to respond to the motivational aspects, object of study. |
| Resumen : | El estudio de caso consiste en conocer la incidencia que tiene la motivación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes del cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe "Quilloac", y proponer actividades, acciones o posibles soluciones a emprender para dar respuesta a los aspectos motivacionales presentes en nuestro objeto de estudio. |
| Palabras clave : | TÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA) AUTOESTIMA RENDIMIENTO ACADÉMICO EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR |
| Fecha de publicación : | abr-2018 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15559 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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