Participación política de la niñez y adolescencia en Ibarra

Abstract

En el sentido amplio de la compresión de los fenómenos sociales, que vuelve a la sociedad cambiante e inestable, varias son las acciones desarrolladas bajo el enfoque de derechos humanos y de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA), que se han realizado en el país, principalmente ante la necesidad de transformar y revertir patrones adulto céntricos y de institucionalización de la participación; Frente a ello la presente investigación muestra la sistematización de experiencias del proceso participativo político-ciudadano de niñas, niños y adolescentes en la ciudad de Ibarra del año 2000 al 2010; a fin de analizar la incidencia de gestión, la vocería e imaginarios, el intercambio de lecciones y el develar de las distintas percepciones y miradas del proceso político ciudadano de NNA. Profundizar en los discursos que resultan un tanto contradictorio a las prácticas y así visibilizar la participación no como un instrumento del Estado sino como un derecho ciudadano.