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Estrategias de afrontamiento y ansiedad ante los exámenes de los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Cuenca. Periodo junio – noviembre 2022
Villavicencio Piña, Denisse Mireya; Prado Cabrera, Katerine Daniela (2023) - [Director: Quito Calle, Jessica Vanessa]
Las estrategias de afrontamiento y la ansiedad ante los exámenes de los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Cuenca es una problemática activa; por lo que, el objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre estas dos variables; durante el...
Nivel de frustración de las necesidades psicológicas básicas en clases de Educación Física de los estudiantes de básica y bachillerato de 11 instituciones educativas de la Zona 6 - Ecuador
Muñoz Siguencia, Franklin Javier; Carrillo Arévalo, Hernán Guillermo (feb-2022) - [Director: Álvarez Álvarez, Mario Germán]
El objetivo de este estudio fue establecer la relación del nivel de frustración de las necesidades psicológicas básicas con las variables sociodemográficas (edad y género), durante las clases de Educación Física. Los resultados indicaron que existen diferencias significativas (p < 0.01) a favor del...