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Discursos y prácticas sobre la tutoría de acompañamiento en espacios de educación superior: caso de una institución de educación superior privada del Ecuador.
García Oquendo, María Verónica (2021) - [Director: Quisaguano Mora, Alexandra Paulina]
El análisis de los discursos y prácticas sobre la tutoría de acompañamiento ejecutada en
instituciones de educación superior permite ahondar una realidad social de modelos de
acompañamiento creados para mejorar la inclusión, equidad y retención de estudiantes en su
trayectoria de formación como...