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Por los caminos de la escuela: valorización de las actividades de prácticas supervisadas en la formación docente en Biología
Domingos Pereira, Josélia; Maknamara, Marlécio (jul-2014)
El presente relato de experiencia trata de un proyecto de valorización de las actividades de prácticas
supervisadas, inspiradas en cotidianos escolares. Su objetivo fue mejorar la formación profesional de futuros
docentes de Biología por medio de la consolidación de las prácticas supervisadas de...