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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2020Prevalencia del trastorno del estrés postraumático en los evaluadores de llamadas del SIS ECU-911 Zonal 6, 2019-2020Toledo Granda, Damián IsmaelBarros Pontón, María Eugenia
2020Redes de apoyo social para la permanencia de los estudiantes del 5to ciclo de las carreras de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca, 2019-2020Pauta Sigsig, Carmen DoloresBarros Pontón, María Eugenia
2020Empoderamiento de los jóvenes NINIS de 15 a 24 años de la parroquia Ricaurte del cantón Cuenca a partir de la implementación de un plan de formación profesional, ocupacional y emprendimiento durante el periodo 2019 - 2020Peralta Zhapan, Christian PatricioBrito Astudillo, Gilberto Segundo
2020Estudio de la percepción de la adaptación laboral del personal femenino en un entorno mayoritariamente masculino en la Dirección General de Obras Públicas del GAD Municipal del cantón Cuenca, periodo marzo - septiembre 2020Córdova Herrera, María AugustaZúñiga Ortega, Diana Carolina
2020Incidencia del Síndrome de Burnout en el funcionamiento familiar del personal docente y administrativo de la Unidad Educativa San Rafael de Honorato Vásquez cantón Cañar en el periodo lectivo 2019-2020Chucho Cuvi, Milton WilfridoBarros Pontón, María Eugenia
2020Construcción psicosocial del concepto de violencia de género de los estudiantes de 9no año de EGB de la Unidad Educativa "Los Cañaris" de Azogues. Periodo: marzo – septiembre 2020Quito Regalado, Ruth MagalyCañizares Jarrín, María Lorena
2020Propuesta metodológica de prevención, en crianza positiva con las familias de la fundación CEFA, período 2020Enríquez Morocho, Adriana SoledadJiménez Pesántez, Elisabeth
2020Concepto de inclusión educativa y social de los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad construido desde la perspectiva de los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Mariana de Jesús” marzo – septiembre 2020Murudumbay Campoverde, GabrielaBarros Pontón, María Eugenia
2021Discursos y prácticas sobre la tutoría de acompañamiento en espacios de educación superior: caso de una institución de educación superior privada del Ecuador.García Oquendo, María VerónicaQuisaguano Mora, Alexandra Paulina
2021Violencia intrafamiliar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Ventanas, como elementos a considerar para una propuesta de intervención psicosocial y comunitaria durante los meses de septiembre de 2020 y enero 2021Guayanay Vicente, Jeanina MariuxiDel Hierro Herrera, Evelyn Cristina

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