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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2021Análisis del impacto psicosocial que genera el estrés en los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca a causa del confinamiento por COVID - 19 en el año 2020Sandoval Quizhpe, Olger FernandoCañizares Jarrín, María Lorena
2021Situaciones de riesgo psicosocial y el manejo de la angustia de los representantes del estudiantado preescolar en el Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico, CEIAP a causa del aislamiento por coronavirus Covid19. Periodo abril – septiembre de 2020Minchala Sarmiento, Priscila AndreaQuito Calle, Jessica Vanessa
2021Abordaje fenomenológico de los aspectos psico-sociales del aislamiento social como medida preventiva de contagio de COVID-19 en mujeres adultas de edad media, laboralmente activas. Periodo junio – noviembre 2020Luzuriaga Vázconez, María ElenaMerchán Arízaga, Xavier Mauricio
2020Estrategias de afrontamiento y apoyo social ante la emergencia sanitaria Covid-19 y su relación con variables sociodemográficas y laborales en funcionarios de la matriz de la Corporación Eléctrica del Ecuador. Periodo mayo - noviembre 2020Tapia Carreño, Darwin PaulZúñiga Ortega, Diana Carolina
2021Incidencia psicosocial del confinamiento por la pandemia Covid-19 en la población adulta de la ciudad de Cuenca durante el periodo de cuarentenaFarez Salazar, David MauricioMerchán Arízaga, Xavier Mauricio
2023Niveles de depresión y satisfacción con la vida en estudiantes de tercero de bachillerato del colegio Benigno Malo, post confinamiento por Covid-19. Período 2021-2022Ortiz Galarza, María GabrielaBarros Pontón, María Eugenia
2023Impacto de las clases virtuales debido al confinamiento por covid-19 en el rendimiento académico y en las habilidades sociales de niños y niñas del quinto año de educación básica regular de las parroquias urbanas y rurales de la ciudad de Cuenca, durante el período 2021-2022.Rojas Fajardo, Maricela Antonieta; Saldaña Brito, Mónica AlexandraBarros Pontón, María Eugenia