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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
feb-2020Propuesta metodológica que fomente el desarrollo de los estilos de aprendizaje, en niños/as del proyecto salesiano - Chicos de la Calle - Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el período 2018-2019Galárraga García, Mery ElizabethBenavides Herrera, Patricio Vicente
ago-2020Análisis de la estructura y uso del texto escolar lengua y literatura para el cuarto nivel de básica del Centro Educativo SemionovychJiménez Chalán, Diana AlejandraRomero Ortega, Armando Lizardo
sep-2020Influencia de Google Scholar en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Caso de estudio: docentes y estudiantes de la carrera de Comunicación de la UPS-QPozo Pozo, Edwin AndrésPlaza Trujillo, Mario Esteban
oct-2020“Importancia de los dispositivos grupales para el desarrollo de habilidades sociales en personas con discapacidad intelectual leve y moderada”Narváez González, Maricela ElizabethAguila Ribalta, Yaima
ene-2021Elaboración de un manual psicopedagógico basado en el método de la palabra generadora para la reeducación de lectura y escritura en niños de 7 a 10 años de edad que participan del Programa Acción Guambras "Centro de Referencia La Tola", durante el periodo 2019-2020.Barros Sigcha, Katy AlexandraCastro Quimbiulco, María Isabel
mar-2021Propuesta metodológica educomunicativa de desarrollo como proceso de construcción colectiva de conocimientoCárdenas Castillo, Camila Franccesca; Pallo Vaca, José EduardoRuiz Vinueza, Mauro Alonso
mar-2021La comunicación educativa del docente y su relación con los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de tercer año de Educación General Básica: un estudio de caso en una institución educativa particular del norte de Quito.Vergara Mosquera, Mónica PamelaArízaga Yépez, María José
mar-2021El uso de ambientes de aprendizaje en niños del subnivel II de una Unidad Educativa Particular en el Sur de la ciudad de QuitoGarcía Sánchez, Diana CristinaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
mar-2021Propuesta estratégica – didáctica que promueva metodologías activas en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del cuarto año de educación general básica (EGB), de la Unidad Educativa “UECMT”Hidalgo Lara, Clara InésCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
mar-2021Análisis de caso: los contenidos gráficos y textuales del libro de estudios sociales de cuarto año de Educación General Básica y su relación con la reproducción de la desigualdad de género.Valencia Simbaña, Pamela JazminLópez Logacho, Patricio David

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