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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
mar-2021El uso de ambientes de aprendizaje en niños del subnivel II de una Unidad Educativa Particular en el Sur de la ciudad de QuitoGarcía Sánchez, Diana CristinaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
mar-2021Estrategias metodológicas basadas en rincones de juego trabajo para desarrollar la socialización de los niños y niñas del subnivel II en un centro infantil de Quito en el período 2019-2020.Portilla Cortez, Jessica FernandaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
mar-2021Estrategias metodológicas en el desarrollo de la inteligencia lingüística en niños de 4 a 5 años de edad.Guanoluisa Rodríguez, Jenniffer GeocondaOrtiz Espinoza, María Elena
abr-2021El juego y su incidencia en el desarrollo interpersonal de niños y niñas de 3 y 4 años.Landázuri Castañeda, Allison VianneySalazar Escobar, Elsa Silvania
feb-2021Estrategias didácticas para mejorar la motricidad fina en niños y niñas de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Particular Misioneros Oblatos, año lectivo 2019-2020Ortiz Chica, Doménica AlexandraAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth
feb-2021Elaboración de un manual de estrategias metodológicas para mejorar la motricidad fina en el desarrollo de la pre-escritura en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Dora Beatriz Canelos, en el periodo 2019-2020Guiracocha Saldaña, Tania NoemiCañizares Jarrín, María Cecilia
jul-2021Reproducción de estereotipos de género en el juego en la educación inicial.Cuji Cabezas, Jennifer NathalyLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
jul-2021Análisis de las estrategias metodológicas que refuerzan los estereotipos de género en niños y niñas del nivel inicial.Narváez Aviles, Mishell AlejandraBastidas Castro, María Azucena
jul-2021Texto escolar, imágenes y estereotipos étnicos en inicial II.Hidalgo Guayasamin, Jenny MaricelaLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
jul-2021Planificación microcurricular y docencia en la educación inicial.Mosquera Félix, Mayte SamanthaOrtiz Espinoza, María Elena