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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2004La construcción de competencias de carácter conceptual, procedimental y actitudinal aplicando la metodología del aprendizaje cooperativo. Estudio efectuado en las niñas de cuarto, quinto, sexto y séptimo año de educación general básica del pensionado Rooslvelt de la ciudad de Quito en el año 2003 - 2004Villamar Ortiz, MarcelaRaza Calderón, Nelson Aníbal
2004Estudio comparativo de casos a realizarse en los jóvenes comprendidos entre los 14 y 18 años de edad, de la Academia Integral de Bellas Artes: George Greshwin y el colegio María Auxiliadora, de la ciudad de QuitoMitjans Oviedo, YamilkaBermúdez, Patricio
2004Factores motivacionales endógenos que pueden incidir en la elección de la mención en psicología: Estudio realizado con los estudiantes de las áreas específicas de la escuela de psicología de la Universidad Politécnica Salesiana (Sede - Quito)Morillo V., FreddyBermúdez, Patricio
2004La incidencia de la estimulación paterna en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 3 a 4 años del proyecto Creciendo con nuestros hijos de la Junta Parroquial de Fátima, Provincia de PastazaGamboa Recalde, Marcos JoséArgüello Aguilar, Myriam Elena
nov-2004Guía destinada a docentes para la elaboración de material didáctico con productos reciclables y alternativos que desarrollen destrezas lógico - matemáticas en niños/as de 4 a 5 añosNaranjo Russo, María FernandaZurita, Grace
2004Aportes de la filosofía moderna para la educación y el crecimiento personal en los estudiantes del segundo año de bachillerato, especialidad Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba - QuitoLoayza Ramírez, Irma JudithAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2004La motivación y la autoestima y su incidencia en el aprendizaje significativoManciati Chemali, Judith VerónicaOrquera Saavedra, Víctor Manuel
2004La pedagogía no directiva de Carl Rogers y su influencia en la zona de desarrollo próximo, planteada por Lev VygostkyTerán Bucheli, GabrielaOrquera Saavedra, Víctor Manuel