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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
13-jul-2012Guía de desarrollo del pensamiento, dirigido a los niños y las niñas estudiantes de los séptimos años de educación básica, de los CECIB´S vinculados al proyecto de huertos reproductivos; y guía con sugerencia para los/as docentesVásconez Paredes, DarwinCastro Hernández, Gladys Margoth
may-2015Guía docente para trabajar la protección del medio ambiente a través del arte con niños de 5 a 6 añosChushig Toapanta, Angélica María; Gómez Castañeda, Anabell PaulaÁvila Camargo, Diana Yaneth
abr-2016Prácticas de enseñanza de iniciación a la lecto-escritura en el nivel inicial II de una institución educativa ubicada en el Centro de QuitoGallardo Ramírez, Doménica MichelleEspinoza Robayo, Rocío Elizabeth
may-2015Análisis de las estrategias didacticas docentes que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de lenguaje y literatura con niños/as de segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Sagrados Corazones de RumipambaHerrera Cando, Doris AlexandraArízaga Yépez, María José
may-2015Elementos de la responsabilidad social universitaria en la labor de los docentes de la carrera de Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana – Sede QuitoVega Sicha, Mónica AlexandraLoachamín Paucar, Jesús José María
mar-2016rácticas de enseñanza de lógica matemática en educación inicial en la Escuela Diana Spencer.Coral Vaca, Jacqueline FernandaCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
jul-2015Características del aprendizaje de niños y niñas de 5 a 7 años sobreprotegidos/as por sus padres, de la unidad educativa “Mons. Francisco Dólera” de la ciudad de Daule, provincia del Guayas durante el año escolar 2013 –2014Ruiz Guerrero, Glenzer ZulemaLoachamín Paucar, Jesús José María
jul-2015Guía Metodológica docente para el proceso enseñanza aprendizaje de nociones Lógico - Matemáticas con niños y niñas de 3 años.Torres Aguayo, Michelle AlejandraRosero Palacios, Sylvia Tatiana
may-2015Análisis del manejo de ambientes de aprendizaje en las aulas de niños de 4 a 5 años en una institución particular y otra municipalAmagua Mena, Gabriela XimenaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
may-2015Guía docente de estrategias significativas para el manejo de rincones en el aula de nivel inicial con niños y niñas de 3 a 5 añosCriollo Criollo, Mayra SilvanaOviedo Hidalgo, Mayra Consuelo

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