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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2003Relación entre la gestión docente, optimización de recursos, y aprendizaje. Estudio realizado en cuatro centros de Desarrollo Infantil de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2002 - 2003Maldonado, Michelle; Rivadeneira, LorenaSánchez Mena, Hugo Ernesto
nov-2003Guía didáctica metodológica :Gráficos y pictogramas como estrategia inicial para la lectoescritura utilizando el método integral en niños de 3 a 5 años. (Teoría)Espinosa de los Monteros García, María de los ÁngelesRuíz, Brigitte
sep-2003Producto Educativo :Aplicación de estándares matemáticos para introducir el concepto de número en el primer grado de educación básica del Colegio Americano de QuitoFernández Hidalgo, MónicaRuíz, Brigitte
nov-2003Producto educativo :Programa inicial de talleres complementarios de expresión oral y escrita para niños de 4 a 6 años del Centro Educativo Johann Sebastian Bach.Rivera Arroba, María SoledadDi Caudo, María Verónica
nov-2003Material didáctico para la estimulación de la lectura temprana de los niños de primer año de educación básica del centro educativo integral bilingüe YaviracRamos Palacios, JacquelineDi Caudo, María Verónica
abr-2003Programa de estimulación prenatal del quinto al noveno mes de gestación :desarrollo de la capacidad cerebral y de la inteligencia promoviendo el aprendizaje de los bebés en el úteroParra, Ana CristinaArgüello Aguilar, Myriam Elena
dic-2003Estrategias de aprendizaje y desarrollo de destrezas a través del juego, para la enseñanza del entorno natural, social y cultural del niño/a del primer año de educación básicaCeli Yépez, Inés MaríaVillagómez Rodríguez, María Sol
dic-2003Influencia de la autoestima en el proceso del aprendizaje en niños pre-escolares de la Escuela Principio de la Sabiduría de QuitoVillamarín, María del CarmenDi Caudo, María Verónica
nov-2003El ambiente emocional del aula y su influencia en el aprendizaje del niño de 4 a 5 añosBenavides Yépez, Diana PaolaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
may-2003Manual de aprestamiento a la lecto-escritura, aplicando el método global de Ovide Decroly, con guía para padres al inicio de cada unidad, para niños de 5 añosAlbuja Salgado, VerónicaRuíz, Brigitte