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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
dic-2014Guía para la implementación de un área psicomotriz destinada a niños y niñas de 3 a 5 años de edad en centros de educación inicial (CEI) del cantón CayambeCisneros Andramunio, Lucía de LourdesOviedo Hidalgo, Mayra Consuelo
mar-2016Prácticas de enseñanza de lógica matemática en inicial II en el Centro de Desarrollo Infantil Mundo de PapelVillenas Bonilla, María JoséPuente Palacios, María Liudva Tamarita
mar-2016Prácticas de enseñanza de iniciación a la lecto-escritura en inicial II en el Centro de Desarrollo Infantil Dafi KidsOrozco Orozco, Andrea VivianaOrtiz Espinoza, María Elena
dic-2015Prácticas de enseñanza de relaciones lógico-matemáticas en educación inicial en El Jardín de Infantes Pepe & Mary de la ciudad de QuitoVásconez Paredes, Verónica CatalinaDi Caudo, María Verónica
ene-2016Prevención de la violencia de género y su incidencia en los niños y niñas del estudio de caso en el Centro Infantil Peques ClubMosquera Andrade, Katherine del Consuelo; Tenorio Zapata, Ana BelénMaldonado Posso, Elizabeth Viviana
feb-2019Modelos pedagógicos en educación inicial del subnivel dos en el centro de desarrollo infantil aprendilandiaAmores Esparza, Karina StefanyMontenegro Guevara, Laura Elizabeth
ene-2015Guía didáctica lúdica para incentivar el desarrollo integral de los niños y niñas de 12 a 36 meses del Centro Infantil del Buen Vivir “Semillas de Miraflores alto” del cantón CayambeZapata Ruiz, Araceli Raquel; Alvear Hermosa, Soraya GuicelaBastidas Castro, María Azucena
ago-2021Guía didáctica para la aplicación de la pedagogía de la afectividad con niños del subnivel 2 de educación inicialDíaz Revelo, Diana PatriciaBastidas Castro, María Azucena