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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jul-2015Los paradigmas educativos vigentes en el centro educativo intercultural bilingüe Lautaro de la comunidad Sunikilak, cantón Pujili, provincia de CotopaxiDuque Guanotuña, Rodolfo JoséLlanos Erazo, Daniel Gustavo
ago-1999Incidencia de la propuesta pedagógica PRONEPE en el desarrollo de las capacidades de razonamiento lógico matemático y la construcción de la lengua escrita de los niños y niñas indígenas de cinco a seis años de edad en las comunidades de lirio y compañía labranza de la Provincia de Chimborazo.Lema Gualli, Raúl Angel; Lema Parco, Jorge DavidMorán García, Eduardo Hernán
1999El impacto de la sociedad urbana en la identidad cultural de los estudiantes universitarios Shuar residentes en QuitoWisum Saant, Payar CelestinoMartínez, Rodrigo
dic-2014La profesionalización de docentes interculturales bilingües y su incidencia en el ámbito educativo :estudio de caso en la parroquia del Jordán del Cantón Otavalo, Provincia de ImbaburaMaldonado Yépez, Marina Elizabeth.Ávila Camargo, Diana Yaneth
jul-2018Expectativas de la familia indígena frente a la educación. Análisis de caso en la Comunidad Cuniburo, parroquia CangahuaRea Oviedo, Martha PaolaSimbaña Pillajo, Freddy Enrique
oct-2019Expectativas de la familia indígena frente a la educación. Análisis de caso en la comunidad Santa Rosa de Pingulmi, parroquia de CangahuaUshiña Siete, María MatildeGuato Guamán, Guillermo Ibán

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