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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
abr-2015Modelo de estudio de demanda social para posgrados en educación de la Universidad Politécnica SalesianaPaucar Paucar, José Eduardo; Jiménez Salazar, José MiltonDíaz Salazar, Holger Rodrigo
mar-2015Propuesta para el mejoramiento de la formación en valores desde la pedagogía preventiva en el colegio técnico SalesianoGuamán Álvarez, Saúl Leandro; Merchán Arízaga, Félix EugenioAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2010Aprendizagem significativa: relação entre afetividade e prática reflexiva docente.Salete Simadon, SilôéPuente Palacios, María Liudva Tamarita
2011Percepçao dos professores e alunos sobre a aplicaçao da metodología de aprendizagem cooperativa no ensino medio do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de ManausSantiago, Moysés FlorêncioBarrera Kalhik, Josefina
dic-2014Análisis de la aplicación del aprendizaje colaborativo en el quehacer docente de la carrera de Filosofía y Pedagogía de la Universidad Politécnica SalesianaAndrade Cáceres, Ximena del ConsueloAguilar Gordón, Floralba del Rocío
jul-2012Os jogos e as brincadeiras como diretrizes para a construção do conhecimento de forma lúdica e prazerosa em crianças da educação infantilDias, Mönica de FátimaOrtiz Granja, Dorys Noemy
sep-2014La inclusión educativa en la Unidad Educativa Santa María D. Mazzarello - Quito.Hidalgo Leaños, Erika Lizeth; Toro Vela, Karina LorenaGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
oct-2014Incidencia del Ciclo de Aprendizaje de Kolb en el razonamiento lógico de las Ciencias Naturales. Estudio de caso con estudiantes de octavo año de básica superior de la Unidad Educativa Salesiana Cardenal SpellmanLeón Grijalva, Mario CésarMontaluisa Chasiquiza, Luis Octavio
abr-2015La metodología del aprendizaje basado en problemas en el aprendizaje de biología con estudiantes del segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Salesiana “Domingo Savio” de CayambeNavarro Peñafiel, Eva LucilaCañizares Jarrín, Manuel Santiago
2010O protagonismo juvenil na transformação social: análise de redações do vestibular, correlacionada ao questionário socioeconômico dos vestibulandos, através de descoberta de conhecimento em bases de dadosFreitas dos Santos, Gerardo MagelaÁlvarez González, Freddy Javier

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