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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
abr-2016Prácticas de enseñanza de iniciación a la lecto-escritura en el nivel inicial II de una institución educativa ubicada en el Centro de QuitoGallardo Ramírez, Doménica MichelleEspinoza Robayo, Rocío Elizabeth
feb-2016Prácticas de enseñanza de lógica matemática en Inicial en la Escuela Fiscal Mixta Carlos AguilarFlores Ocampo, Paola VanessaCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
ene-2016Prácticas de enseñanza de Lógica-Matemática de Inicial II en el Centro de Desarrollo Infantil Manitas LibresCabanilla Guillén, Mishel VanessaOrtiz Espinoza, María Elena
jul-2016Modelo multiobjetivo de planificación de transmisión bajo incertidumbre basado en una óptima respuesta de la demandaBarragan Murilo, Luis AlbertoGarcía Torres, Edwin Marcelo
ene-2016Concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en la Carrera de Pedagogía de la UPS sede Quito,a partir del análisis documental de los exámenes finalesGarcía Landázuri, Fanny FaviolaPadilla Verdugo, Jaime Enrique
ene-2016Prácticas de enseñanza de lógica-matemática en inicial 2 en el Centro Infantil La Salle.Cadena Caiza, Carla AzucenaOrtiz Espinoza, María Elena
mar-2016rácticas de enseñanza de lógica matemática en educación inicial en la Escuela Diana Spencer.Coral Vaca, Jacqueline FernandaCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
jun-2016Análisis de inestabilidad de tensión en el sistema eléctrico de potencia usando el análisis modalTituaña de la Vega, Marlon FabiánCarrión Galarza, Diego Francisco
jul-2016Aplicación de la transformada de wavelet para ubicación de fallas en sistemas eléctricos de potenciaCruz Andaluz, Luis RubénCarrión Galarza, Diego Francisco
mar-2016Prácticas de enseñanza de iniciación a la lectoescritura en el nivel inicial II en el Centro de Desarrollo Infantil Mis Primeras HuellasNieto Larrea, Karen AlejandraEspinoza Robayo, Rocío Elizabeth