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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2009Recurso lúdico para el aprendizaje de nociones matemáticas destinado a niños/as de 4 a 5 añosGalárraga Ortiz, Amanda IsabelDi Caudo, María Verónica
2009Plan lector para segundo año de educación básicaSuasti Balseca, AlejandraArízaga Yépez, María José
2004Las actividades lúdicas como instrumentos de apoyo en el desarrollo de la motricidad fina en el primer año de educación básica de la institución Jean Piaget en el período lectivo 2002 - 2003Castelo Albán, Rosario LuciaNarváez Garzón, Ana María
2004Guía ilustrativa de estimulación temprana dirigida a padres de niños de uno y dos años de áreas rurales.Fueltala Puentestar, Roxana GuadalupeArgüello Aguilar, Myriam Elena
jul-2005Guía docente para desarrollar el respeto y cuidado del entorno a través de la literatura infantil para niños y niñas de cinco años de edad.Hurtado Vargas, GracielaArízaga Yépez, María José
ene-2009Rincones y juego simbólico en el desarrollo social de los niños y niñas de preescolar. Estudio comparativo en las instituciones educativas: Angel Polivio Chaves y Ecuatoriano SuizoAravena Martínez, Andrea CarolinaNarváez Garzón, Ana María
jul-2005Guía docente para el uso y la aplicación de la literatura infantil en los niños y niñas de 4 a 5 añosVásconez Endara, María GabrielaArízaga Yépez, María José
abr-2008Incidencia de la estimulación temprana en el desarrollo socio-afectivo en los niños/as de 3 a 5 años que asisten al Proyecto del Fondo de Desarrollo Infantil FODI del cantón Paute durante el período 2007-2008Timbi Togra, María ElizabethCarrillo Mosquera, Mariana de Jesús
2009Guía docente para el uso del juego en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas para niños/as de 4 a 5 años.Soria Paredes, Ana GabrielaDi Caudo, María Verónica
2009Guía de actividades didácticas para la enseñanza de nociones matemáticas en niños /as de 5 a 6 años.Calderón Cobo, María IsabelDi Caudo, María Verónica