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Jan-2009Rincones y juego simbólico en el desarrollo social de los niños y niñas de preescolar. Estudio comparativo en las instituciones educativas : Angel Polivio Chaves y Ecuatoriano SuizoAravena Martínez, Andrea CarolinaNarváez Garzón, Ana María
Jul-2005Guía docente para el uso y la aplicación de la literatura infantil en los niños y niñas de 4 a 5 añosVásconez Endara, María GabrielaArízaga Yépez, María José
Mar-2004Software interactivo dirigido al desarrollo del pensamiento lógico - matemático de niños de 3 a 4 años en el nivel preescolarAraujo Robayo, GracielaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
Dec-2005Incidencia de la emigración externa en el desarrollo emocional de los niños/as de 4 - 5 años. Estudio de casa en el Centro de Desarrollo Infantil Angelitos, Año lectivo 2004 - 2005Mera M., GabrielaValle Córdova, Ritta Elizabeth
2009Recurso lúdico para el aprendizaje de nociones matemáticas destinado a niños/as de 4 a 5 añosGalárraga Ortiz, Amanda IsabelDi Caudo, María Verónica
Jan-2005Guía de iniciación a la lectura a través de la literatura infantil para niños y niñas de 4 añosLema P., Mercedes LorenaArízaga Yépez, María José
Jan-2005Actividades para estimular el lenguaje a través de la literatura infantil en niños y niñas de 4 a 5 añosOquendo Dueñas, Verónica SaloméArízaga Yépez, María José
Nov-2004Manual de expresión plástica para desarrollar la motricidad fina en niños/as de 4 a 5 añosMiranda Enríquez, Mónica PatriciaPuente Palacios, María Liudva Tamarita
2006Filosofía para niños en el desarrollo personal y social en el preescolarMerino, CristinaAguilar Gordón, Floralba del Rocío
Oct-2009Guía para el uso de la literatura infantil dirigida a docentes de primero de básicaSalgado Yerovi, María CristinaArízaga Yépez, María José