http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5484 Thu, 30 Apr 2026 13:03:39 GMT 2026-04-30T13:03:39Z https://dspace.ups.edu.ec:443/retrieve/7c28508c-7ec7-4483-aed0-d3fcd9cdbf93/cover_issue_81_es_ES.jpg http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5484 http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8526 Título : Violencia familiar contra los niños: respuestas institucionales / Domestic violence against children: institutional responses Autor : Dupret, Marie-Astrid Resumen traducido: Despite the alarming incidence of violence against children, at least in Ecuador, the issue had not been the object of serious investigation, neither in quantitative nor qualitative terms. Intervention only very rarely produces adequate results, and neither do indiscriminate complaints to law-enforcement authorities. There is an urgent need to set up instances for comprehensive support, in order to work with the affected families, including the aggressor, and, in the more serious cases, seek restorative justice that considers both the victims and the perpetrators. Only then it will be possible to avoid the circle of re-victimization and offer guidelines for genuine prevention. Resumen : A pesar de ser alarmante la tasa de incidencia de violencia contra los menores, este tema, por lo menos en el Ecuador, no ha sido objeto de una investigación científica seria, tanto en el plano cuantitativo como cualitativo, resultando raras veces pertinente la intervención; y tampoco la denuncia indiscriminada a las autoridades aporta una respuesta adecuada. Es urgente crear espacios de atención integral, que se encarguen de un trabajo con la familia, incluido el agresor o agresora; y en los casos más graves recurrir a una justicia restaurativa que tome en cuenta a las víctimas, así como a los victimarios. Será posible entonces evitar el ciclo de las revictimizaciones y proponer los lineamientos para una verdadera prevención. Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8526 2011-06-30T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8525 Título : ¿Posdemocracia social o estatal? Autor : Torres D, Víctor Hugo Resumen : No hay duda que el término democracia sigue siendo pese a sus críticas y frustraciones, el más recurrente argumento de las culturas políticas modernas y posmodernas a la hora de juzgar la elección de autoridades, la legitimidad de las instituciones públicas, la acción del gobierno, la toma de decisiones presidenciales, el comportamiento parlamentario e incluso en ámbitos propiamente sociales cuando hay que definir la legalidad de las prácticas asociativas, el modo de proceder de las organizaciones nacionales e internacionales, y el comportamiento del liderazgo. Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8525 2011-06-30T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8524 Título : Modelo de observatorio de prensa y política: Ecuador 2009-2011 Autor : Rodríguez, Francisco; Rivadeneira, Katherine Resumen : Allí donde los gobiernos son parte de los poderes económicos, y por consiguiente también de las grandes empresas de la comunicación y la información, los medios serán partidarios del gobierno; pero, donde los gobiernos en cierto modo resisten o en cierta medida se enfrentan a los poderes económicos, financieros y empresariales, los medios serán partidarios de estos últimos y serán opositores a los gobiernos. De la misma manera que los mass-media tuvieron una influencia decisiva en la consolidación del proyecto neoliberal desde la década de los 70 y 80 en América Latina, igualmente desplegarán un extraordinario poder de oposición en contra de los gobiernos anti-neoliberales, que durante la última década se instalan en varios países latinoamericanos. Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8524 2011-06-30T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8523 Título : Migración de retorno y capital humano / Return migration and human capital Autor : Nieto, Carlos Resumen traducido: This present article is interested in the relationship between migration and development. The argument that migrants accumulate valuable human capital during migration is one of the pillars of the dominant rhetoric propagated by international institutions. On the basis of a qualitative work with Peruvian migrants returning from Italy (interviews held both in Italy y Peru), such statements lose force. We aim to show that reality is far more complex and contradictory. Our results suggest that there is no harmonious evolution of the various dimensions of human capital, but rather an asymmetric and contradictory one. We identified two groups of returning migrants under the aspect of the accumulation of human capital during migration. In the case of migrant workers carrying out low-skilled activities, there is no accumulation of human capital to be appreciated after they return, much to the contrary: one states the absolute and relative loss of their initial human capital. Resumen : El presente artículo se interesa en la relación entre migración y desarrollo. La afirmación de que los migrantes acumulan valioso capital humano durante la migración es uno de los fundamentos del discurso dominante impulsado por las instituciones internacionales. Sobre la base de un trabajo cualitativo con migrantes peruanos que han retornado de Italia (entrevistas realizadas en Italia y Perú) se relativizan estas afirmaciones y se intenta demostrar que la realidad es mucho más compleja y contradictoria. Nuestros resultados sugieren que no existe una evolución uniforme de las diferentes dimensiones del capital humano sino más bien una evolución asimétrica y contradictoria. Hemos identificado dos grupos de migrantes retornados en función de la acumulación de capital humano durante la migración. En el caso de trabajadores migrantes que realizan trabajos de poca cualificación no existe acumulación de capital humano susceptible de ser puesto en valor luego del retorno y que por el contrario se aprecia una pérdida absoluta y relativa del capital humano inicial. Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8523 2011-06-30T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8522 Título : Medios de comunicación y política exterior del Estado La prensa y el proceso de paz Ecuador-Perú: 1998 / The media and foreign policy The press and the Ecuador-Peru peace process: 1998 Autor : Alvarado, Juan Francisco Resumen traducido: With the level of interaction of global actors progressing during the past decades, the role of the media has increased, and its relevance both in domestic and international politics has become more notorious. The impact the media exert on the society is key whenever citizens express their opinions and embrace issues that are nearest to them. This phenomenon has called the attention of several academics willing to analyze the role of the media as opinion-shapers, political actors, and disseminators and exporters of culture.2 The article analyzes a particular case of influence and participation of the press in the foreign policy of States and, more precisely, the Ecuadorian-Peruvian peace process of 1998. Resumen : Conforme el nivel de interacción de los actores globales ha avanzado en las últimas décadas, el papel de los medios de comunicación ha aumentado y su papel en la política nacional e internacional se ha hecho más notorio. El impacto que los medios despiertan en la sociedad es una clave para que los ciudadanos opinen y se apropien de los temas que son más cercanos. Este fenómeno ha llamado la atención de varios académicos dispuestos a analizar el rol de los medios como formadores de opinión, como actores políticos y como difusores o exportadores de cultura.1 Aquí se analiza un caso muy particular de influencia y participación de la prensa en la política exterior de los Estados y de manera muy precisa en el proceso de paz ecuatorianoperuano de 1998. Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8522 2011-06-30T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8521 Título : Los foros como estrategia de aprendizaje colaborativo los posgrados virtuales Autor : López Cepeda, Ivonne; Rosero Palacios, Tatiana Resumen : El objetivo de la investigación consiste en evaluar desde la experiencia de las maestrías de modalidad virtual, la forma en que se construye colaborativamente el conocimiento al interior de los grupos de aprendizaje utilizando los foros virtuales y las formas de relacionamiento entre pares y docentes como mediadoras de los procesos educativos. En el estudio se trabajó con una muestra de diecisiete foros generales y grupales correspondientes a once asignaturas de los programas de maestría en Gestión Educativa, Política Social para la Infancia y la Adolescencia y Pastoral Juvenil, desarrolladas en metodología virtual. Se hace una descripción y análisis de la forma en que se construye colaborativamente el conocimiento al interior de estos grupos virtuales de aprendizaje, de sus formas de correspondencia y del nivel de participación que se genera como consecuencia de estas relaciones y compromisos, de las formas comunicativas de los participantes y del rol de mediador del docente desde su función como planificador, ejecutor y evaluador del proceso educativo. Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8521 2011-06-30T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8520 Título : La iniciativa europea para la democracia y su impacto en la Comunidad Andina. Caso Colombia Autor : Toro, Ana Resumen : Las perspectivas sobre la democracia y las relaciones internacionales, que tanto Estados Unidos como la Unión Europea desarrollaron, a partir de la Segunda Guerra Mundial cuando los regímenes fascistas se habían apoderado de los países de Europa Occidental y amenazaban con expandirse por todo el continente, no pueden ser comparadas fácilmente. Los contextos históricos de las dos regiones fueron distintos y, si bien guardaron similitudes en cuanto a retórica y valores, en la práctica se trató de procesos diferentes. El orden mundial estaba en decadencia y los Estados Unidos se preparaban para convertirse en la primera potencia económica y bélica a nivel mundial, con capacidad para influir de manera determinante en el nuevo orden internacional. En esa medida estaba a punto de experimentar un cambio drástico en cuanto a sus principios republicanos fundacionales y acentuar, ya como potencia, sus tendencias intervencionistas en todo el mundo Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8520 2011-06-30T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8519 Título : Interculturalidad para una pedagogía urbana Autor : Sánchez Espinoza, Joyce Resumen : Esta ponencia trata de los intentos de descolonizar la mente del ciudadano ecuatoriano del mundo hispano, o el ecuatoriano mestizo, pues considero firmemente que la descolonización no es un proceso que únicamente debe experimentar la población indígena de Ecuador. El proceso de descolonización debe iniciarse también en la población hegemónica, la hispano mestiza ecuatoriana, para que pueda existir un dialogo franco, solidario y constructivo nacional. La interculturalidad no es posesión, ni propiedad, ni de uso exclusivo de algún grupo étnico o socioeconómico. La interculturalidad es para todos, también para los mestizos de Ecuador. Es más, yo diría que hasta ahora muchos de los diálogos sostenidos entre indígenas y mestizos, afroecuatorianos y mestizos, no genera mucho fruto y sigue marginalizado este encuentro porque, precisamente, la población mestiza o hispana ecuatoriana no está educada en los principios de la interculturalidad. Recordemos pues, que la interculturalidad no es folklorismo. Thu, 30 Jun 2011 00:00:00 GMT http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8519 2011-06-30T00:00:00Z