http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6783 2026-04-19T19:50:42Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7914 Título : El perfume, una suplencia perversa Autor : Bermúdez Demera, Gloria Resumen traducido: La investigación realizada por Gloria Bermúdez Demera se ubica en la intersección entre el Psicoanálisis y Literatura. Cabe preguntarse por qué la autora elige un personaje de ficción para acercarse a las complejidades de un personaje de quien se intenta extraer una aproximación teórica de la posición subjetiva de un asesino en serie. Algunos escritores en sus obras literarias logran, a través de su sensibilidad y su arte, iluminar para decir algo más sobre las opacidades del universo pulsional, del inconsciente y sus ficciones en su relación con la vida, la muerte y el sexo, de tal manera que tan raro despliegue puede adelantarse a lo que más tarde, un psicoanalista en su práctica bajo transferencia con un sujeto en el dispositivo analítico consigue constatar, movilizar y en ocasiones brindar la oportunidad que dicho sujeto construya nuevas posibilidades para su porvenir. 2014-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7911 Título : Políticas de renovación urbana y apropiación del espacio público: El caso de la calle La Ronda en el centro histórico de Quito Autor : González León, Nicolás; Rodríguez Mancilla, Marcelo Resumen traducido: El presente estudio se inscribe en el proyecto de investigación-acción participación en el centro histórico de Quito, de la línea de trabajo en psicología ambiental comunitaria del Grupo de Investigaciones Psicosociales de la Carrera de Psicología de la Universidad Politécnica Salesiana. Destacamos la pertinencia de este esfuerzo investigativo puesto que contribuye a identificar disciplinas. Nos referimos a pensar la relación entre políticas urbanas y las formas de apropiación del espacio público de centralidad para generar un diálogo conceptual entre la ciencia política y la psicología ambiental comunitaria. Tanto la gestión política del territorio como las formas de apropiación del espacio urbano co-construyen subjetividades sociales que dotan de sentido a un lugar histórico. Este estudio aporta con un conocimiento empírico y crítico en torno a la necesaria problematización de los procesos de renovación urbana en el centro histórico de Quito, que se fundamenta en el discurso del patrimonio cultural y del fortalecimiento de identidades. Logramos sostener la hipótesis de que la implementación de políticas de renovación urbana basadas en un enfoque de gobernanza jerárquica produce un tipo excluyente y privatizados de apropiación del espacio público urbano. Convocamos al lector y la lectora a revisar este interesante estudio cuyo enfoque indaga sobre novedosas perspectivas de entendimiento de la política, la subjetividad y el espacio urbano. 2014-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7908 Título : Satisfacción de necesidades de habitabilidad en procesos de reasentamientos urbanos: El caso de Ciudad Victoria en Guayaquil Autor : Jaramillo Muñoz, Pablo Resumen traducido: En el Ecuador, la relación entre producción de barrios populares y enfoques psicoambientales de estudio ha sido muy poco explorada. Esta preocupación ha sido abordada por la línea de investigación en psicología ambiental comunitaria del Grupo de Investigaciones Psicosociales de la Carrera de Psicología de la Universidad Politécnica Salesiana. Sostenemos la necesidad de producir conocimientos relativos a la satisfacción de necesidades de habitabilidad y los factores que se asocian a la producción social del hábitat y de la ciudad. Las y los lectores de este trabajo podrán profundizar sobre las dimensiones psicosociales que median las relaciones humanas con sus entornos construidos. En efecto, se presenta el análisis de los factores psicosociales que inciden en la satisfacción de necesidades de habitabilidad de 32 familias de la primera etapa de relocalización que se dio en Ciudad Victoria en Guayaquil. Desde una perspectiva cualitativa de investigación se establece un modelo analítico que relaciona los conflictos entre actores institucionales y las familias beneficiarias, desde la comprensión de la experiencia vivida a nivel personal, relacional y colectivo. Este estudio adquiere relevancia en el sentido de documentar un complejo proceso de reasentamiento en vista de generar aprendizajes para mejorar los modelos de gestión pública en la producción de barrios populares. 2014-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7904 Título : Sumak Kawsay organización comunitaria y emprendimiento productivo: El caso de San Pablo Urku, Cayambe Autor : Pilataxi Lechón, César; Ortíz T, Pablo Resumen traducido: El presente trabajo describe la experiencia del proceso organizativo, la cohesión de los ayllus y su articulación a la organización comunitaria en el territorio ancestral del asentamiento autodefinido como Comunidad Indígena Kichwa Kayambi de San Pablo Urku, en la parroquia Olmedo del cantón Cayambe, provincial de Pichincha. Arraigados en su historia, cultura y práctica de lucha sindical como trabajadores campesinos, los ayllus han mantenido su estructura y sobre esa base han constituido la organización comunitaria. Algunos de los desafíos que afronta la Comunidad, hoy en día, son: el ejercicio de la unidad, la reciprocidad, la solidaridad, el comunismo, el fortalecimiento de la identidad cultural y el desarrollo económico de los ayllus, en busca de mejorar las condiciones de vida de las familias. La investigación incluye el proceso de emprendimiento productivo de los ayllus y las familias reunidas en el Centro Agropecuario de Productores de Leche, la empresa comunitaria para la administración del sistema de agua de consumo humano, de los 6 sectores (San Pablo Urku Chico, Pigpiga, San Pablo Urku Grande, Ñaños Mirador, Centro Cívico y Carabotija Nº2) y de las organizaciones internas. 2014-11-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7902 Título : En el laberinto de las semillas hortícolas Autor : Bravo, Elizabeth; Álvarez, Tatiana; Armendáris, Elías; Almeida, Alexandra Resumen traducido: La Constitución del Ecuador declara que la soberanía alimentaria es uno de los objetivos estratégicos del Estado. Esta se define como el derecho que tienen los pueblos de producir alimentos para satisfacer las necesidades de su comunidad, región y país; así como la capacidad de decidir sobre el proceso productivo. En este estudio se analiza el control de las semillas hortícolas a nivel global, se presentan datos de las importaciones de estas semillas en el Ecuador, y se demuestra que, el país, es totalmente dependiente de tales importaciones. A través de dos estudios de caso (La Esperanza, cantón Pedro Moncayo; y San Joaquín, cantón Cuenca), se muestra que la producción local de semillas es viable, reactiva la economía y genera empleo local de calidad. El análisis también concluye que no existen políticas públicas destinadas específicamente a resolver la falta de acceso y producción a nivel nacional de semillas hortícolas. Hay, sin embargo, algunos programas, sobre todo a nivel de gobiernos autónomos descentralizados, que apoyan la reducción agroecológica (que tiene un importante componente de horticultura). Por lo tanto, es urgente que se desarrollen políticas públicas de apoyo a la producción de semillas hortícolas no híbridas en el país, para que los campesinos sean capaces de guardarlas y volverlas a usar en los sucesivos períodos de siembra. 2014-09-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7900 Título : Juventudes y política: Cambios sociopolíticos en América del Sur Autor : Rodríguez Mancilla, Marcelo; Grondona Opazo, Gino Resumen traducido: El presente trabajo constituye un esfuerzo colectivo por comprender los procesos de transformación sociopolítica que se vienen desarrollando en América del Sur. En términos generales, se ha construido al sujeto juvenil desde la estigmatización y la vulnerabilidad, en tanto ser que debe ser instituido y civilizado, ocultando los complejos mecanismos que operan en su estructuración. Este libro se sitúa desde una perspectiva del sujeto juvenil como sujeto político que es capaz de pensar y sentir el devenir de la sociedad contemporánea. Las lectoras y lectores podrán reconocerse bajo tres modos de producción de conocimientos. En un primer momento, se exponen y examinan las representaciones sociales de jóvenes universitarios sobre el Estado, el mercado y la política en el caso de Chile, Perú y Ecuador. En un segundo momento, son los mismos jóvenes los que describen sus experiencias de acción colectiva orientadas a la crítica y la transformación social, en los casos de Colombia, Perú, Ecuador, Chile y Brasil. En un tercer momento, psicólogas y psicólogos de Argentina y Uruguay reflexionan sobre los estudios académicos y las experiencias juveniles para proponer un análisis transversal de los procesos sociales en curso. Consideramos que este esfuerzo colectivo contribuye a reflexionar sobre los cambios sociopolíticos a partir del campo disciplinar de la psicología política, que orienta su quehacer hacia el entendimiento de la subjetividad política con el anhelo de que sea un instrumento útil que produce conocimientos situados y pertinentes para el desarrollo de nuestra querida América del Sur. 2014-07-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7897 Título : Fortalecimiento organizativo de mujeres para el ejercicio del derecho a una vida libre de violencias (Módulos de capacitación) Autor : Maldonado Posso, Viviana; Mena Carrera, Cecilia Resumen traducido: El proyecto Mujeres, Derechos y Gobernabilidad en la Frontera Norte del Ecuador es una iniciativa implementada por CARE, Frente de Defensa de la Amazonia (FDA) y Corporación de Solidaridad y Derechos Humanos de Imbabura (COSDHI). Su objetivo general es reforzar el papel de la sociedad civil en la promoción de los derechos humanos y de las reformas democráticas, en el apoyo a la conciliación pacífica de los intereses de diferentes grupos y en la consolidación de la participación y la representación política. 2014-07-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7894 Título : Estado de situación y manual para la demanda y restitución de los derechos de las mujeres: Derecho a una vida libre de violencias Autor : Maldonado Posso, Viviana; Mena Carrera, Cecilia Resumen traducido: Esta publicación conjuga información cualitativa y cuantitativa relevante sobre la situación de las mujeres en las provincias de Imbabura y Sucumbíos, así como también brinda herramientas legales y ciudadanas para incidir a nivel de las políticas de prevención, exigibilidad y restitución de los derechos de las mujeres, especialmente del derecho a una vida libre de violencias. 2014-07-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7893 Título : Producción social del espacio y renovación en el Centro Histórico de Quito Autor : Rodríguez Mancilla, Marcelo Resumen traducido: El lector de este libro puede ser el profesor de cualquier nivel, desde la enseñanza primaria a la post graduación, el estudiante de pre-grado y el de post-graduación, sobre todo los alumnos y profesores relacionados con los grandes campos disciplinares de la enseñanza media - Pedagogía, Letras, Historia, Geografía, Matemáticas, Física, Química y Biología - y sus ciencias de soporte - Filosofía, Economía, Política, Sociología, Antropología y Psicología. El núcleo de este libro es la Sociología de la Educación, que tiene como objeto el proceso enseñanza-aprendizaje como desarrollo histórico-social, y presenta objetivos críticos, pero sobre todo historiográficos y didácticos, en un lenguaje que demuestra, simultáneamente, capacidad interpretativa y empatía comunicacional. 2014-06-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6789 Título : Sociología, Educación y Sociología de la Educación Autor : Pereda Rodríguez, Justo; C. Neto, Cándido Resumen traducido: El lector de este libro puede ser el profesor de cualquier nivel, desde la enseñanza primaria a la post graduación, el estudiante de pre-grado y el de post-graduación, sobre todo los alumnos y profesores relacionados con los grandes campos disciplinares de la enseñanza media - Pedagogía, Letras, Historia, Geografía, Matemática, Física, Química y Biología -y sus ciencias de soporte– Filosofía, Economía, Política, Sociología, Antropología y Psicología. El núcleo de este libro es la Sociología de la Educación, que tiene como objeto el proceso enseñanza-aprendizaje como desarrollo histórico-social, y presenta objetivos críticos, pero sobre todo historiográficos y didácticos, en un lenguaje que demuestra, simultáneamente, capacidad interpretativa y empatía comunicacional. 2014-04-01T00:00:00Z