http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5606 2026-04-28T13:43:15Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6171 Título : Políticas Públicas, territorios y localidades Autor : Torres Dávila, Víctor Hugo Resumen traducido: Los tres textos reunidos en este volumen, todos estudios exploratorios y sistematizaciones de experiencias, tratan de reflexionar a la luz de casos reales acerca de las implicaciones del desarrollo local en las políticas públicas, sus nexos con los territorios subnacionales y las localidades. 2008-09-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6096 Título : La terapia familiar sistémica Autor : Ortiz, Doris Resumen traducido: El presente trabajo entiende a la Terapia Familiar Sistémica como un proceso de acompañamiento a las personas en sus dificultades para encontrar alternativas a las mismas. Esta forma de trabajo psicoterapéutico requiere la adopción de una nueva manera de ver el mundo y lo que sucede en él, a través de la integración del enfoque sistémico. El camino hasta llegar a esta forma de acompañamiento ha sido muy largo y ha requerido la confluencia de algunos elementos conceptuales, como se verá más adelante. Sin embargo, la psicoterapia en general, tiene raíces que van más allá de lo que se puede ver hoy y en este recorrido se pueden encontrar no solo variados sistemas conceptuales que hoy viven y conviven en el quehacer de los psicoterapeutas, sino que también se debe recordar que estos sistemas conceptuales se refieren o tiene relación con el contexto en el cual se han desarrollado 2008-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6095 Título : Biomonitoreo de contaminantes, mediante el uso de briofitas como muestreadores biológicos, para el aire de la ciudad de Quito Autor : Noriega, Paco Resumen traducido: El aire es, sin lugar a dudas, el elemento más importante durante nuestras vidas. Sin comer se puede sobrevivir por más de una semana, sin tomar agua, por más de tres días; sin embargo, sin respirar no superamos los cinco minutos. La calidad del aire influye directamente nuestra calidad de vida. Un aire contaminado nos afecta de distintas maneras: produce y acelera enfermedades respiratorias, intoxica arrastrando hacia nosotros elementos y compuestos peligrosos; y por ende disminuye la esperanza de una vida saludable. Más allá de los problemas ambientales generales como, el calentamiento global y la disminución en la capa de ozono, muchas veces olvidamos al aire circundante, que es aquel que respiramos. La ciudad de Quito, hace unos decenios, estaba habitada de pocos cientos de miles de habitantes. En la actualidad llega casi a los dos millones, incluyendo a las ciudades satélites que prácticamente se han unido a la urbe. Este intenso crecimiento demográfico trajo consigo los problemas ambientales que toda gran metrópoli posee: crecimiento industrial, incremento de desechos y aumento del parque automotor. Todos éstos, en mayor o menor grado, causantes del deterioro del aire. 2008-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5698 Título : Memorias del I Congreso Ecuatoriano de Psicología Comunitaria "Entre desesperanzas y utopías" Autor : Mañana, María Irene; Boada, María José Resumen traducido: La Carrera de Psicología de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, sede Quito, fue creada en el mes de agosto del 2000. Desde el año 2002 hemos llevado adelante un proceso sistemático de reflexión sobre el perfil de la carrera y los ámbitos en los cuáles el accionar del psicólogo debería enmarcarse, respondiendo así a las necesidades reales de nuestro pueblo y aportando a la reflexión e intervención en las problemáticas sociales más frecuentes en nuestro medio, tales como la pobreza, la crisis de las instituciones del Estado, la violencia, y aquellas situaciones que afectan a niños, niñas y adolescentes. En este proceso hemos identificado la necesidad urgente de repensar y replantear la concepción de la Psicología y así dar un espacio a la práctica que venimos desarrollando en las experiencias personales y los años de funcionamiento de la carrera. Es así como los trabajos de autores: Ignacio Martín Baró, Enrique Pichón Riviere, Maritza Montero, entre otros; nos han permitido ir generando una comprensión desde lo epistemológico hacia la vivencia de la práctica clínica, de aquello que nos era complejo en el inicio y nos permitió descubrir el nexo entre ese replanteamiento de la Psicología y los desarrollos de la Psicología Social Comunitaria en América Latina. 2008-04-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5697 Título : Investigación, ciencia y sociedad. Tomo II Autor : Laso Ortiz, Esteban; Juncosa Blasco, José Enrique; Guerrero, Patricio; Herrera, Luis; Lara Unda, René; Tello, Amanda; Durán, Teresa; Wiggers, Raquel; Guber, Rosana; Nuñez, Jorge; Pantoja, Andrés; Bertenbreiter, Hans; Rojas, Andrés; Llanos Erazo, Daniel; Puente, Tamara; Gladys, Castro; Narciza, Cóndor; Conejo, Alberto; Aurora, Iza; Laso, Pascale; Crespo Merchán, Miguel; Espinoza Berrezueta, Paola; Cueva Calle, Pilar; Loyola, Juan; Palácios Rivera, César; Moscoso Merchán, Fernando; Di Caudo, María Verónica Resumen traducido: Esta obra contiene los resultados y memorias de las investigaciones de la Universidad Politécnica Salesiana, correspondientes a los años 2009-2010 en el área de Ciencias Sociales Humanas y de la Educación. 2008-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5696 Título : Investigación, ciencia y tecnología. Tomo 1 Autor : Larenas Uría, Christian; Andrango, Daniel; Inga, Pablo; Noriega, Paco; Medici, Alessandro; Murillo, Antón; Puente, Julio; Bedón, Juan; Galecio, Galo; Haro, Fernando; Delgado Fernández, Manuel Ernesto; Rodolfi, Marinella; Vásquez Matute, Santiago Cristóbal; Icaza Samaniego, Ximena Marisol; Maldonado R., María Elena; Coba S., Pablo; Cerna C., Marco; Avilés Landívar, Hernán; Velez Castro, Pedro; Chica Segovia, Fernando; Zhunio Morocho, Jaime Antonio; Rodas López, Javier Teodoro; Arévalo, Pablo; Ulloa, José; Astudillo, Servio; Vásquez Freire, Fernando; Jordán Guillén, Jaime Omar; Zhigüi Loja, Carlos Alfredo; Reinoso, Fran; Bustamante, Augusto; Quezada, Manuel; Calle, John; Guaman, Juan; Chunchi, Luis; Jara, Nelson; Saquicela, Felipe; Velepucha, Iván; Álvarez, Paúl; Arias, Cristian; Bustamante, Edwin Resumen traducido: Esta obra contiene los resultados y memorias de las investigaciones de la Universidad Politécnica Salesiana, correspondientes a los años 2009-2010 en el área de Ciencias Sociales Humanas y de la Tecnología. 2008-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5695 Título : Humane Magister Vivendi Autor : Universidad Politécnica Salesiana Resumen traducido: “Humane Magister Vivendi: Reconocimiento a la vida y obra académica del P. Julio Perelló” es un aporte cultural-académico-científico que la Comunidad Universitaria de la Universidad Politécnica Salesiana y otras personas vinculadas con la persona y obra académica del P. Julio Perelló sdb, hacen a la filosofía, a la psicología, a la pedagogía, a la teología y a la salesianidad. Los cinco ejes mencionados han sido los campos en donde el ilustre académico y sacerdote, P. Julio Perelló sdb, se ha dedicado con pasión al estudio, a la reflexión y a la propuesta investigativa. El homenajeado, ciertamente se ha constituido en un maestro del vivir humano. Su maestría está en la conjunción de los saberes científicos con los contenidos y anhelos trascendentales. Fusiona adecuadamente el sentir y el ánimo humano con la razón teórica-sistémica, de lo filo-psico-pedagógico y con la decisión libre de la voluntad hecha proceso con maestría didáctica. Toda esta preciosa síntesis no la separa de la dimensión trascendental-humana, que se evidencia en sus actitudes y sus comportamientos éticos. Este volumen, por lo tanto, es un reconocimiento, desde el cual se desprende la gratitud que la Comunidad Universitaria tiene al P. Julio Perelló. Las contribuciones vienen desde estudiosos de las cinco áreas antes mencionadas y tienen este orden de reflexión y propuesta: filosófica-ética, psicológica, pedagógica-didáctica, teológica y salesiana. El volumen incluye un artículo impublicado del P. Perelló, realmente es un clásico de la “enseñanza de filosofía”. En ese artículo se contempla la maestría del educador. 2008-07-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5693 Título : Elementos de cálculo numérico Autor : Jerves Cobo, Alex Xavier Resumen traducido: Mucho tiempo ha transcurrido desde que el conocimiento de los Métodos Numéricos pasó de ser un asunto netamente teórico a uno completamente aplicativo, la llegada y desarrollo de los ordenadores ha permitido que esta herramienta matemática se convierta en una de las técnicas más poderosas de la actualidad para la solución de diversos problemas de Física e Ingeniería. Las técnicas de solución analítica de las diferentes ecuaciones diferenciales que gobiernan los problemas físicos, si bien proporcionan información en cualquier punto del dominio a tratar, o la denominada “Solución Exacta” porque no comprenden aproximaciones, sin embargo, en muchos de los casos esta solución no representa un problema del mundo real que difiere, en este caso, del matemático, ya que este último no vendría a ser más que una representación idealizada y por tanto la “Solución Exacta” se ver ́ıa comprometida al nivel de simplificación del modelo matemático. Bien podría decirse que un modelo real de un problema Físico puede llegar a tener una solución m ́as precisa que la solución de un modelo matemático muy simplificado, es decir, se trata de obviar cualquier efecto que conduzca a complicaciones matemáticas como por ejemplo las no linealidades y, por ende, la solución analítica de estos problemas se verá afectada. 2008-12-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5692 Título : Diccionario Básico de Antropología Autor : Campo Aráuz, Lorena Resumen traducido: Este diccionario de antropología representa la construcción dialéctica del conocimiento y de la comprensión de la realidad. Es el producto de la interlocución entre los saberes académicos y los del llamado sentido común. Se ha reconocido la necesidad de un texto que sintetice los principales conceptos y términos propios de la disciplina, ordenados de manera que sean fácilmente consultables para llevar a cabo investigaciones más extensas. 2008-09-01T00:00:00Z http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5691 Título : Comunicación no verbal en el aula Autor : Narvaez G, Ana María; Rosero Palacios, Tatiana Resumen traducido: La concreción de este módulo encuentra su justificación en el deseo de generar inquietudes en el docente, que le permitan apropiarse de una mirada educomunicativa para asumir una nueva manera de ver, sentir y enfrentar los retos de esta contemporeidad que marcan la construcción social de nuestro país. El módulo se estructura en cuatro capítulos básicos que procuran una aproximación teórica, práctica y reflexiva a la comprensión de las relaciones que se establecen entre los elementos de la comunicación no verbal y los procesos de relación e interaprendizaje al interior del aula. El capítulo uno plantea una panorámica de nuestra realidad educativa, describe el marco donde se consideran dos temáticas fundamentales; por un lado la comunicación educativa que concibe el quehacer pedagógico como una práctica cultural cotidiana, desde cuya visión todo aprendizaje se convierte en productor de sentidos, lo que implica un hecho comunicacional centrado en el respeto, la libertad y el ejercicio de una relación dialógica con los entornos. Por otro lado, se arriba a una concepción de la comunicación no verbal que revaloriza nuevas formas y posibilidades expresivas del cuerpo, que potencien el uso de un lenguaje total. El segundo capítulo nos acerca a una comprensión de los comportamientos corporales, porque el cuerpo dice a través de la gestualidad, de las posturas, de los desplazamientos, de las miradas. Estos intercambios son analizados desde los hechos cotidianos del aula. 2008-03-01T00:00:00Z