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  <title>DSpace Comunidad :</title>
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  <updated>2026-05-01T11:27:40Z</updated>
  <dc:date>2026-05-01T11:27:40Z</dc:date>
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    <title>Economía Solidaria Patrimonio: Cultural de los Pueblos</title>
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      <name>Vázquez, Lola</name>
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      <name>Jiménez, Jhonny</name>
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      <name>Yaselga, Patricia</name>
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      <name>Jara, Irene</name>
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      <name>Silva Urbina, Gonzalo</name>
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      <name>Pereira, José</name>
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      <name>Sánchez, Jenny</name>
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    <updated>2014-03-19T16:38:46Z</updated>
    <published>2013-04-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Economía Solidaria Patrimonio: Cultural de los Pueblos
Autor : Vázquez, Lola; Jiménez, Jhonny; Yaselga, Patricia; Jara, Irene; Silva Urbina, Gonzalo; Pereira, José; Sánchez, Jenny
Resumen traducido: El propósito de este libro es visibilizar la forma como ciertas prácticas económicas se constituyen en patrimonio cultural de los pueblos. En efecto, muchas formas comunitarias de desarrollo, que transitan entre los territorios de los pueblos y comunidades, configuran circuitos económicos solidarios que se constituyen en un aporte real al desarrollo integral de esas zonas y, por ende, del país entero.</summary>
    <dc:date>2013-04-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Introducción al cálculo vectorial</title>
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      <name>Bravo Quezada, Wilson</name>
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    <updated>2014-03-19T16:27:54Z</updated>
    <published>2013-07-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Introducción al cálculo vectorial
Autor : Bravo Quezada, Wilson
Resumen traducido: Este trabajo surgió a partir de la preocupación sobre la forma en que tradicionalmente se ha enseñado el cálculo vectorial la cual, en lugar de favorecer el desarrollo del pensamiento matemático, propendía el memorismo del estudiante. Por su parte, estamos seguros de que la resolución de un adecuado número de ejercicios y problemas, a partir de conceptos básicos, permitirá al estudiante despertar su creatividad para encontrar soluciones a problemas reales.&#xD;
&#xD;
Justamente en ello se basa el esquema propuesto en este texto: al inicio de cada capítulo se ofrece una breve introducción teórica con las definiciones y ecuaciones más importantes relativas al tema expuesto. Luego, se presentan algunos ejercicios y problemas resueltos de tal forma que el estudiante pueda fácilmente comprender, interpretar y describir los elementos esenciales de las funciones en algunas variables y las integrales múltiples con sus aplicaciones respectivas. Al final, se presentan ejercicios propuestos como refuerzo de lo aprendido para obtener un aprendizaje significativo.&#xD;
&#xD;
En cada una de sus partes se explica lo más importante del cálculo vectorial y se propicia la habilidad de razonar mediante la combinación de dos elementos esenciales de la matemática: la abstracción y la aplicación.</summary>
    <dc:date>2013-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Diseño y construcción de una mano robótica</title>
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      <name>Zúñiga Tenesaca, Daniel</name>
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      <name>Andrade Zeas, Diego</name>
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      <name>Vásquez Friere, Fernando</name>
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    <updated>2014-03-19T16:19:20Z</updated>
    <published>2013-02-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Diseño y construcción de una mano robótica
Autor : Zúñiga Tenesaca, Daniel; Andrade Zeas, Diego; Vásquez Friere, Fernando
Resumen traducido: La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad declara que los Estados participantes en la convención tiene la obligación de garantizar los derechos de estas personas para desarrollar y utilizar su potencial creativo e intelectual, tanto en el ámbito personal como en el profesional. En virtud de esto, la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador ha liderado en los últimos años la investigación de nuevas tecnologías para facilitar la integración de las personas con discapacidad en la sociedad. Este texto, Diseño y construcción de una mano robótica, es un valioso aporte en ese sentido.&#xD;
&#xD;
Este libro muestra el diseño y la construcción de un prototipo de mano robótica capaz de realizar las señas del alfabeto dactilológico en interacción con una persona a través del reconocimiento de los movimientos de mano capturados por una cámara web; se trata de facilitar el aprendizaje de dicho alfabeto sin la necesidad de alguien que realice la enseñanza.&#xD;
&#xD;
Pero el valor de este trabajo no está solo en el logro cientifico que muestra sino también en el transfondo social que expresa, pues no es suficiente idear nuevas tecnologías que promuevan la protección de los derechos de las personas con discapacidades; también es crucial asegurar que ellas sean accesibles para todos</summary>
    <dc:date>2013-02-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Prototipo de un sistema de ultrasonido aplicado a un bastón blanco</title>
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      <name>Ayala Cruz, Edy Leonardo</name>
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      <name>Vásquez Freire, Fernando Oswaldo</name>
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    <updated>2014-03-19T15:57:04Z</updated>
    <published>2012-05-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Prototipo de un sistema de ultrasonido aplicado a un bastón blanco
Autor : Ayala Cruz, Edy Leonardo; Vásquez Freire, Fernando Oswaldo
Resumen traducido: La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad declara que los Estados participantes en la convención tienen la obligación de garantizar los derechos de estas personas para desarrollar y utilizar su potencial creativo e intelectual, tanto en el ámbito personal como en el profesional. En virtud de esto, la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador ha liderado en los últimos años la investigación de nuevas tecnologías para facilitar la integración de las personas con discapacidad en la sociedad. Este texto, Prototipo de un sistema de ultrasonido aplicado a un bastón blanco, es un valioso aporte en tal sentido.&#xD;
El libro muestra cómo se diseñó y construyó el prototipo de un sistema de ultrasonido y se lo aplicó a un bastón blanco. Pero su valor no consiste solo en el logro científico que esto supone sino también en el trasfondo social que expresa, pues no es suficiente idear nuevas tecnologías que promuevan la protección de los derechos de las personas con discapacidades; también es crítico asegurar que ellas sean accesibles para todos.</summary>
    <dc:date>2012-05-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Voces e imágenes de las lenguas en peligro</title>
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      <name>Haboud, Marleen</name>
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      <name>Ostler, Nicholas</name>
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    <updated>2014-03-19T15:41:58Z</updated>
    <published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Voces e imágenes de las lenguas en peligro
Autor : Haboud, Marleen; Ostler, Nicholas
Resumen traducido: Esta publicación recoge las memorias de las conferencias, ponencias y presentaciones articuladas según cuatro ejes temáticos fundamentales: Características lingüísticas y sociolingüísticas; derechos, identidades y nuevas tecnologías; culturas mediáticas y lenguas en peligro; documentación y experiencias exitosas. Los diversos aportes evidencian la existencia de lenguas en peligro con el fin de crear conciencia de su situación, tanto entre los hablantes como los no hablantes y remarcan la necesidad de apoyar la documentación activa que promueva el uso y mantenimiento de las lenguas en peligro. Finalmente, los resultados del encuentro apuntan a la necesidad de reforzar el uso y mantenimiento de las lenguas en peligro en todos los contextos comunicativos, de difundir el conocimiento disponible sobre dichas lenguas y fomentar principios éticos en cada paso de los procesos de investigación lingüística.</summary>
    <dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Educación cimarrona</title>
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      <name>Burbano Preciado, Nelci</name>
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      <name>Meza Cabezas, Lorena</name>
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      <name>Meza Cabezas, Leonela</name>
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      <name>Castillo Ruiz, Tania</name>
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      <name>Quintero Nazareno, Teodolinda</name>
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      <name>Guerrero Ayoví, Antonia</name>
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      <name>Quiñonez Quiñonez, Gina</name>
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      <name>Ruano Cuero, Carmen</name>
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      <name>Banguera Cuero, Marjorie</name>
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      <name>Villota Valencia, Nuria</name>
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      <name>Quiñonez Canga, Ivonne</name>
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      <name>D’ Agostino, Antonio</name>
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      <name>Di Caudo, Verónica</name>
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      <name>Guerrero, Patricio</name>
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    <updated>2014-03-17T23:45:38Z</updated>
    <published>2013-07-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Educación cimarrona
Autor : Burbano Preciado, Nelci; Meza Cabezas, Lorena; Meza Cabezas, Leonela; Castillo Ruiz, Tania; Quintero Nazareno, Teodolinda; Guerrero Ayoví, Antonia; Quiñonez Quiñonez, Gina; Ruano Cuero, Carmen; Banguera Cuero, Marjorie; Villota Valencia, Nuria; Quiñonez Canga, Ivonne; D’ Agostino, Antonio; Di Caudo, Verónica; Guerrero, Patricio
Resumen traducido: La presente obra consta de tres partes bien definidas: la primera expone el resultado de los talleres y el trabajo de las coordinadoras de los Centros de Educación Cimarrona de los siguientes barrios de Sucumbíos: El Cisne, Amazonas, San Valentín y la parroquia Pacayacu, y recupera historias de viada de hombres y mujeres así como la tradición oral presente en su memoria colectiva y recuperada por el grupo de trabajo. La segunda parte consta de las reflexiones teóricas sobre el cimarronaje y los fundamentos conceptuales que inspiran los Centros de Educación Cimarrona. La tercera y última sección ofrece, en primer lugar, el relato reflexivo de los talleres de grafoplástica identitaria y, luego, una guía para niños investigadores al servicio de la revitalización de la cultura, las identidades y las memorias vivas de los pueblos cimarrones</summary>
    <dc:date>2013-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Mujer religiosa y pueblos indígenas del Ecuador</title>
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      <name>Bravo, Rubén</name>
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      <name>Juncosa Blasco, José Enrique</name>
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    <updated>2014-03-17T23:34:16Z</updated>
    <published>2013-07-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Mujer religiosa y pueblos indígenas del Ecuador
Autor : Bravo, Rubén; Juncosa Blasco, José Enrique
Resumen traducido: Los aportes y diálogos que iluminaron la reflexión se reflejan en los artículos y contribuciones del presente texto elaboradas desde perspectivas distintas que expresan lugares de pensamiento plurales (la pastoral, la teología, los liderazgos indígenas, la academia, etc.). Su riqueza nos proporciona signos de esperanza en un futuro equitativo y solidario y abren nuevos horizontes para un trabajo pastoral liberador con y desde los pueblos indígenas.</summary>
    <dc:date>2013-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Cálculo de capacidad portante basado en geofísica y método convencional</title>
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      <name>Naranjo Aguay, Héctor</name>
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      <name>Dranichnikov, Tatiana</name>
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    <updated>2014-03-17T23:09:27Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Cálculo de capacidad portante basado en geofísica y método convencional
Autor : Naranjo Aguay, Héctor; Dranichnikov, Tatiana
Resumen traducido: tema de esta tesis es muy actual en el ámbito científico de todas las naciones y a la vez, y también bastante discutido. La aplicación de las investigaciones geofísicas, en general, y de sísmica de refracción, en particular, se utiliza ampliamente en las obras de ingeniería civil, como en las construcciones hidroeléctricas, puentes, túneles y otras de gran envergadura.&#xD;
Dentro del ámbito de la geotecnia, este método ha te- nido gran protagonismo por la diversidad y naturaleza de los problemas que pueden ser resueltos. Al mismo tiempo, se trata de metodología no invasiva que permite conocer las características físicas del terreno, determinar su carga portante y grado de compactación evitando perforaciones generalmente costosas.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>En mi pecho cuelga un huracán</title>
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      <name>Rodríguez, Augusto</name>
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    <updated>2014-03-17T21:16:24Z</updated>
    <published>2012-03-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : En mi pecho cuelga un huracán
Autor : Rodríguez, Augusto
Resumen traducido: Este poemario es el resultado del taller de poesía para novidentes realizado en el mes de noviembre de 2008 en el Museo Nahím Isaías de la ciudad de Guayaquil. Recoge algunas creaciones realizadas por los participantes</summary>
    <dc:date>2012-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Jovenes "punqueros" y "hoperos" quiteños</title>
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      <name>Tingo Proaño, Fausto Alejandro</name>
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    <updated>2014-01-24T16:37:20Z</updated>
    <published>2013-04-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Jovenes "punqueros" y "hoperos" quiteños
Autor : Tingo Proaño, Fausto Alejandro
Resumen traducido: Este estudio busca comprender cómo se circunscriben las dinámicas de inclusión/exclusión social de los/as jóvenes de 19 a 24 años, pertenecientes a las culturas urbanas de "Punks" y "Hip Hops", en el marco de las políticas públicas y de la participación ciudadana: dimensiones discursivas observables actualmente como parte de la temática juvenil en el país. En el Ecuador, existen pocos aportes investigativos que se refieran a estudios sobre culturas urbano-juveniles. Frente a esta situación, las categorizaciones a manera de estereotipos (analogías ideológicas) son los conocimientos que han operado en el sentido común de la gente, aludiendo que son grupos "violentos", "delincuentes", "satánicos" y "autodestructivos", desestimando de esta manera su potencial participativo, del cual muy poco se ha hablado en los diferentes contextos sociales.</summary>
    <dc:date>2013-04-01T00:00:00Z</dc:date>
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