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  <title>DSpace Colección :</title>
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  <updated>2026-04-29T02:56:01Z</updated>
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    <title>Cambio de vida</title>
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      <name>Coyago Bueno, Mercedes Nathaly</name>
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    <updated>2020-08-21T17:56:01Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Cambio de vida
Autor : Coyago Bueno, Mercedes Nathaly
Resumen traducido: El covid-19 es una enfermedad infecciosa de reciente descubrimiento; actualmente es una pandemia que afecta a muchos países incluido Ecuador. En estos meses nuestras vidas se han transformado, para lograr superar esta pandemia mundial que nos afecta en lo económico y en nuestra salud mental. Evidenciamos grandes cambios en nuestro país, como la semaforización y la ayuda que se brinda a las personas de bajos recursos con la entrega de un bono solidario. Sin embargo, los problemas siguen haciéndose presentes, la corrupción aún continúa incluso en el sistema de salud.&#xD;
La falta de precauciones por parte de las personas ha provocado que, cada día, existan más infectados e incluso el sistema de educación se alteró por lo que las clases virtuales ya son un hecho. Esta pandemia también nos ha traído cosas buenas como, por ejemplo, la unión familiar o conocernos a nosotros mismos para sacar provecho de nuestras virtudes. Estos son los temas que se van a desglosar en este artículo.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>El impacto del aislamiento social</title>
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      <name>Guerrero Rojaz, Gisela</name>
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      <name>Zambrano Carrión, Alba Sofía</name>
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    <updated>2020-08-21T17:51:39Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : El impacto del aislamiento social
Autor : Guerrero Rojaz, Gisela; Zambrano Carrión, Alba Sofía
Resumen traducido: Buscamos explicar la situación que estamos viviendo y padeciendo como sociedad. La interrupción del aprendizaje en niños, niñas y jóvenes es preocupante y no solo eso, sino que está perjudicando económicamente al mundo. El covid-19 nos está llevando a encerrarnos, ya que el Gobierno así los dispuso para evitar el contagio. La investigación se estructuró desde la idea principal hasta sacar subtemas relacionados a cómo estamos viviendo nuestra nueva realidad.&#xD;
Desde ese punto empezamos a buscar información que abarque todo lo necesario para poder explicarnos mejor y transmitirles lo que deseamos. Finalmente, observaremos varios puntos de vista que expliquen lo malo y lo bueno del confinamiento, así como también, les compartiremos algunas reflexiones para que de esta manera tengamos un mejor lugar en el que vivir en el futuro.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Educación en tiempos de COVID-19</title>
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      <name>Ochoa, Sofía</name>
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    <updated>2020-08-21T17:47:47Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Educación en tiempos de COVID-19
Autor : Ochoa, Sofía
Resumen traducido: El siguiente estudio tiene como objetivo analizar los principales factores de impacto en la nueva educación virtual, esencialmente los relacionados con los ámbitos político y cultural. Esto ha sido posible gracias a la interpretación de datos educativos de los últimos años en nuestro país como el presupuesto del Estado destinado a la educación y las cifras que relacionan el servicio de Internet con el abastecimiento a la población. Sumado a esto –y para hacer de esta indagación lo más certera posible—, se ha recopilado experiencias de docentes y estudiantes cercanos al círculo familiar y comunidad de entre 11 a 17 años, para conocer de primera mano el funcionamiento de las clases en línea.&#xD;
Además, se ha examinado la cultura del autoaprendizaje y cómo esta guarda una íntima relación con el desempeño de los alumnos y de los conocimientos aprehendidos.&#xD;
Los resultados obtenidos han permitido evidenciar los retos a los que se enfrenta el sistema educativo ecuatoriano en el contexto actual, el funcionamiento y eficacia de los instrumentos implantados por el Gobierno, el involucramiento de los medios en la enseñanza y también las posibles consecuencias que la educación en línea ha traído.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Interrupción en el aprendizaje</title>
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      <name>Ochoa Calle, Kimberly Giovanna</name>
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    <updated>2020-08-21T17:43:24Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Interrupción en el aprendizaje
Autor : Ochoa Calle, Kimberly Giovanna
Resumen traducido: El 18 de marzo del 2020 cambió la vida de las personas por la pandemia del covid-19 (coronavirus). Uno de los grupos que más se vio afectado fuimos el de los estudiantes con el cierre de las instituciones educativas y la concesión de las clases en línea. Este cambio alteró la vida de los niños, jóvenes, padres y maestros.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Distanciamiento social durante la crisis</title>
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      <name>Sarmiento Tenecela, Evelyn Dayanara</name>
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    <updated>2020-08-21T17:40:09Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Distanciamiento social durante la crisis
Autor : Sarmiento Tenecela, Evelyn Dayanara
Resumen traducido: El coronavirus más conocido como el COVID-19 es un virus que se puede trasmitir por medio del estornudo o por medio de la aspersión de gotículas en el aire; el simple hecho de estar cerca de una persona que está infectada este virus se puede contraer.&#xD;
La transferencia de la enfermedad ocurre cuando una persona infectada tose, estornuda o habla; una de las maneras para evitar esta prolongación del virus es el distanciamiento social. Este limita el contacto frente a frente con otras personas, en momentos como estos en los que enfrentamos a un virus tal letal, es importante el mantener la distancia con una persona que posee o puede presentar síntomas.&#xD;
Una persona infectada es capaz de infectar a una gran cantidad de personas en la comunidad, incluidos sus familiares y amigos cercanos. Para realizar correctamente esta práctica, se debe mantener una distancia aproximada de 1,82 metros. Es cierto que hay personas que, por diferentes situaciones, no pueden mantener este distanciamiento por lo que se constituyen en sujetos de alto riesgo.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>¿Cómo afectó el covid-19 al Sistema Educativo?</title>
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      <name>Sarmiento Tenecela, Emily Lizbeth</name>
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    <updated>2020-08-21T17:35:27Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : ¿Cómo afectó el covid-19 al Sistema Educativo?
Autor : Sarmiento Tenecela, Emily Lizbeth
Resumen traducido: El covid-19 ha pasado a formar parte de nuestra vida cotidiana en esta primera mitad del año 2020, afectando la vida de millones de personas e influyendo en distintos campos: laborales, educativos, entre otros. Desde luego, los estudiantes no hemos estado exentos de su impacto, así que, por eso surge la interrogante: “¿Cómo afectó el covid-19 al sistema educativo?”. Este será el tema a tratar en este artículo, analizar e interpretar cómo afectó la pandemia en la vida académica de los jóvenes, las ventajas y desventajas que pueden tener las llamadas clases virtuales.&#xD;
Se analizará varios puntos como: el control del aprendizaje por parte de los docentes, los problemas que podría tener una educación condicionada por el uso exclusivo del Internet y de la tecnología, la adaptación de los estudiantes a este nuevo método de educación virtual, la importancia de los docentes y la convivencia social en el proceso educativo.&#xD;
Para el desarrollo de este aporte se ha realizado una investigación bibliográfica y se ha recopilado opiniones de expertos en el tema, información sobre cómo se lleva la educación actualmente, además de la inclusión de experiencias personales. Con todo esto se intentará dar una visión de los puntos a favor y en contra de las clases virtuales y qué tanto ha cambiado el sistema educativo tradicional. Esta situación, sin duda, ha dejado marcas y ha logrado hacer una “revolución” al sistema educativo.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Efecto cuarentena</title>
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      <name>Quiñonez Matute, Carla Daniela</name>
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    <updated>2020-08-20T23:07:52Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Efecto cuarentena
Autor : Quiñonez Matute, Carla Daniela
Resumen traducido: La situación actual del país sumada a la crisis económica y a la falta de preparación de la sociedad en general provocan graves escenarios en todos los campos de la vida y uno de los más afectados es el académico, con un perjuicio significativo para los estudiantes, lo que a la postre desencadena más dificultades. Para afirmar esto analizaremos la situación actual del país y a su población basándonos en la información proporcionada por investigadores y en los periódicos que representan al pueblo; tendremos en cuenta también las causas y efectos más relevantes de esta transición y algunos consejos para ponerlos en práctica con la finalidad de que esta difícil situación sea más fácil de sobrellevar por parte de padres, niños, niñas y jóvenes que atraviesan esto.&#xD;
Dicha investigación nos conduce a la realidad en la que nos encontramos viviendo la gran mayoría de las familias en el Ecuador y en el mundo.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Estudiar y aprender en tiempos de covid-19</title>
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      <name>Calderón Triviño, Celia Cristina</name>
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    <updated>2020-08-20T23:01:32Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Estudiar y aprender en tiempos de covid-19
Autor : Calderón Triviño, Celia Cristina
Resumen traducido: En este artículo se presentan varios puntos de vista sobre el estudio virtual desde casa y las diferentes situaciones vividas durante la cuarentena decretada por la emergencia nacional a raíz de la pandemia del covid-19. Este trabajo se basó en distintos artículos y sitios web como el UNICEF Ecuador, OMS, MSP, entre otros que han servido como fuente para desarrollar los argumentos. Trata sobre el esfuerzo de padres, madres, docentes y alumnos que han buscado aprender y educar con nuevas estrategias y metodologías para aportar al sistema educativo en el contexto actual.&#xD;
Se aborda también, la falta de insumos tecnológicos en las familias e instituciones lo cual ha dificultado el proceso de aprendizaje en muchos niños, niñas, adolescentes y adultos. La conclusión expresa que tanto instituciones, alumnos y representantes deben adaptarse a esta nueva vida tecnológica con una mejor organización que permita crear hábitos con el fin de sobrellevar de mejor manera esta nueva realidad.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Nutrición de niños y adolescentes en tiempos de pandemia covid-19</title>
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      <name>Castro, María Rosa</name>
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    <updated>2020-08-20T22:55:08Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Nutrición de niños y adolescentes en tiempos de pandemia covid-19
Autor : Castro, María Rosa
Resumen traducido: La nutrición en las épocas del covid-19 es una de las primordiales inquietudes de la Organización Mundial de la Salud ya que presenta un incremento de las enfermedades alimenticias como: el sobrepeso, la obesidad, entre otras [1].&#xD;
El objetivo del presente documento es analizar y poner en conocimiento las distintas sugerencias para el cuidado nutricional de niños y adolescentes en el país en medio de la emergencia sanitaria que nos aqueja. Dado que enfrentamos un virus que forma parte de la variedad de microorganismos conocidos como coronavirus, la evidencia científica sigue recopilando nuevos datos. Por ende, la actualización es periódica, y se describe el causante de la pandemia mundial a una variación de estos virus que se denominó SARS-CoV-2. Por ello se ha integrado algunos consejos saludables para la dieta y cuidado de los niños y adolescentes.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Acceso desigual a los portales de aprendizaje digital</title>
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      <name>Castillo Rodríguez, Sofía Isabella</name>
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      <name>Matute Marín Guaraca, Paúl Alejandro</name>
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    <updated>2020-08-20T22:50:31Z</updated>
    <published>2020-08-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Acceso desigual a los portales de aprendizaje digital
Autor : Castillo Rodríguez, Sofía Isabella; Matute Marín Guaraca, Paúl Alejandro
Resumen traducido: En el siguiente texto se presenta una investigación sobre los altos índices de problemas de acceso a los portales de aprendizaje digital, durante los meses de interrupción educativa a causa del covid-19. Se busca evidenciar la dificultad que se hizo visible a lo largo de esta crisis sanitaria en el sistema educativo de nuestro país, debido a que no todos los estudiantes tienen acceso a una computadora, un teléfono inteligente o a conectarse a una red de Internet.&#xD;
Al presentarse un panorama incuestionable de digitalización de los medios y teniendo en cuenta la delicada situación que estamos atravesando, algunos hogares ecuatorianos se han visto afectados hasta el punto de que han decidido suspender de manera temporal la asistencia de sus hijos a las clases. Por lo que, a través de investigaciones realizadas por analistas económicos y educativos, como resultado dedujimos y exponemos una inminente alza de los índices de un desfase en los conocimientos que puede extenderse a largo plazo y como conclusión un descenso en los índices culturales, económicos y educativos de nuestro país. Queremos exponer esta grave situación seguros de llegar a hacer conciencia de que, si no actuamos para buscar soluciones a estas problemáticas, las secuelas de la crisis sanitaria se extenderán mucho más en el tiempo.</summary>
    <dc:date>2020-08-13T00:00:00Z</dc:date>
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