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LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: EL DESAFÍO DE LA UNIDAD EN LA DIVERSIDAD
Ortiz Granja, Dorys (ene-2015)
Este artículo tiene como propósito central reflexionar sobre la interculturalidad y su vinculación con la educación. El abordaje de la temática se hace en tres momentos. En primer lugar se desarrolla una comprensión general de lo que es la interculturalidad con algunas de sus características,...
LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA: UNA PROPUESTA DESDE LA COMPLEJIDAD Y LA FILOSOFÍA
Correa Lozano, Leticia (jun-2010)
El devenir histórico de las sociedades nos ha enseñado a evitar una visión cerrada y parcializada en el análisis de los fenómenos sociales; consecuentes con este aprendizaje, debemos empezar1 a tener una conciencia más abierta a la problemática y complejidad de la realidad: “frente a un mundo...
La educación musical como factor que estimula el desarrollo de la inteligencia en los niños de 7 a 11 años del conservador nacional de música de Quito.
Castro Espinosa, Patricia Lorena (2002) - [Director: Bermúdez, Patricio]
La educación musical en el Ecuador está atravesando por momentos críticos; en las instituciones educativas se ha dado prioridad a otras asignaturas, siendo eliminada la música en casi todos los programas de educación básica. Además no existen propuestas metodológicas claras que faciliten los...
La educación para la solidaridad en el primer año de educación básica. Promoción de talleres para los niños del Jardín de Infantes "Isabel Ayala"
Tipantaxi Pachacama, María (2002) - [Director: Rosero Palacios, Sylvia Tatiana]
En los últimos años se ha puesto de moda hablar de la educación en valores. Se multiplican los cursos, las jornadas, los libros y los artículos sobre el tema, sobre todo dirigidos a profesores de enseñanza de Primaria y
La educación personalizada como un recurso que promueve mejores logros escolares e interpersonales en niños con problemas familiares afectivos del primer año de básica, estudio de casos realizado en el Liceo Bilingüe Hontanar
Las propuestas educativas del preescolar no responden adecuadamente a los cambios sociales contemporáneos, la educación depende de un currículum, que poco o nada se detiene a analizar el desarrollo personal-social de los alumnos. Adicional a esto la realidad educativa no toma en cuenta los...
La educación superior ante los desafíos sociales
La educación superior refiere a la formación educativa posterior al bachillerato, es decir licenciatura y posgrado, cuya misión es preservar, crear y difundir la cultura. A lo largo de la historia la educación superior ha vivido un proceso de trasformación, debido principalmente al desarrollo...
La educación superior en las cárceles. Los primeros pasos de Ecuador
Alcanzar el Buen Vivir no es posible sin solucionar los problemas de exclusión social que requieren de la expansión de las libertades de grupos históricamente marginados, como lo son las personas privadas de libertad, muchas de las cuales antes de cometer actos delictivos vivieron en un entorno de...
La educación superior intercultural en Tabasco. Una historia en construcción
En el escrito se expone la experiencia educativa denominada: Universidad Intercultural del Estado de Tabasco (UIET) y los datos referidos abarcan un periodo de diez años (2005-2015).1 El texto refleja, desde una mirada crítica, el devenir histórico de la Universidad y las diversas maneras en la...
La educación universitaria: exigencias y desafíos
En este trabajo se presenta un análisis sobre la situación actual que se vive en las Universidades, con las nuevas propuestas educativas y las adaptaciones que se deben realizar para continuar con el proceso formativo dentro de la nueva sociedad de conocimiento, buscando siempre tener un “mejor...
LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA: UNA LECTURA Y PROPUESTA DESDE LA FILOSOFÍA DE LA PRAXIS
Herrera, Luis (jun-2006)
La ubicación adecuada y precisa del punto de encuentro entre educación y cultura es una tarea que conlleva dificultad por el significado amplio de estos dos conceptos. Trabajar el nexo en mención exige un análisis histórico no solo respecto a la definición conceptual sino a los procesos...
La educación, crisis paradigmática y sus mediaciones
El propósito esencial que encauza este trabajo es hacer una mirada hermenéutica profunda del estado actual de la educación y proponer una posible vía para revertir la crisis paradigmática en que está abocada.
La educomunicación como alternativa para visibilizar la naturalización de la violencia de género.
Due to social constructions, men and women have been separated and hierarchized by social and human differences, man has maintained the power and control over women legitimately accepted by society, we still inherently preserve violent practices towards the feminine gender, which, many...
La educomunicación como eje doctrinal para el uso de las nuevas tecnologías en el aula, en el contexto del Centro Educativo Johann Amos Comenios, ubicado en Cumbaya.
Uno de los misterios más intrigantes de la vida, sin lugar a duda, es la inteligencia; no se puede precisar de dónde proviene, su composición, ni la cantidad de la que se dispone; solamente se sabe que se la tiene y cuando se decida a utilizar plenamente, se conseguirá fruto inesperado, con los que...
La educomunicación como una estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico desde una visión holística
Los medios de comunicación social se han convertido, en estos tiempos, en instrumentos fundamentales para la formación y educación de los individuos en nuestra sociedad. Por lo tanto es urgente la aplicación de una pedagogía crítica como la estrategia transformadora. El sistema educativo debe...
La educomunicación en la formación de los jóvenes en base al modelo salesiano (sistema preventivo) a través de la radio escolar en el Colegio Domingo Savio en Haití.
The educomunicación is a concrete modal of an education for the communication, that is to say that it inserts to the new technologies and media programs to the classrooms, as an alternative instrument that develops the critical and conscious capacity of the students in the process of their...
La educomunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje en la sub-área de contexto social de la carrera de comunicación social de la Universidad Politécnica Salesiana, Sede - Quito
El escenario mundial plantea como protagonistas relaciones de sumisión, pobreza, y sufrimiento. La existencia social ha entrado en un momento precario en el que la enfermedad moral y el desamparo individual son las claves para describir nuestro tiempo. La proclamada democracia se halla...
La educomunicación para la información de líderes comunitarios a partir de una metodología educomunicativa implementada en la planificación estratégica.
El estar vinculado a la Federación de Barrios del Noroccidente de Quito por más de 15 años me ha permitido conocer y acompañar de cerca su historia y proceso de fortalecimiento y consolidación. Esta tesis no tiene otro interés que la de contribuir con un grano más para que la FBPSQ pueda sacar ...
La educomunicación y la innovación tecnológica, en el área de Ciencias Naturales para adolescentes de 16 a 17 años del Centro Educativo Tomás Moro, de la ciudad de Quito, en el período 1999 - 2000
En este fin de siglo, con los cambios tecnológicos, el aprendizaje ocurre todo el tiempo, en espacio que son vitales y con recorrido no compatible con la idea todavía dominante en la educación. Computadoras, fax, correos electrónicos, TV., teléfonos celulares, programas multimedia, nuevas...
La efectividad de la expresión cultural capoeira como técnica terapéutica para modificar ansiedad en niños y adolescentes de la Casa de la Niñez 2 de la Fundación Patronato San José
La investigación sobre “La efectividad de la expresión cultural Capoeira, como técnica terapéutica para modificar ansiedad en niños y adolescentes de la Casa de la Niñez 2 de la Fundación Patronato San José” fue realizada en los meses de enero y marzo del 2012 con veinte participantes de la...
La efectividad de la terapia psicológica complementada con artes plásticas para disminuir los niveles de ansiedad en niños de 7 a 11 años de la Unidad Educativa Pensionado Mixto Rumiñahui de la ciudad de Quito durante el período escolar 2014-2015
Anxiety responses play a role in the behavior and development of children, as they do in the personal development of any person. These responses cause children to develop defense mechanisms when faced with environmental situations that can not be addressed; they have a role of self-conservation....
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