López Parra, Willye Israel; Mosquera Jaramillo, Edgar David (ago-2022) - [Director: Carrión Latorre, Hugo Patricio]

La comunidad académica de la carrera de ingeniería civil, al desarrollar proyectos viales se encuentra con limitados materiales de apoyo que brinden solución a la elaboración de diseño de secciones transversales con muros que al día de hoy se evidencia su ejecución en gran cantidad de proyectos...

Dorado Benavides, Byron Rubén; Ortiz Montero, Juan Gabriel (jul-2023) - [Director: Castro Angulo, Sandri Germanico]

En el medio se carece de una guía del software WESLEA, para la comprobación del diseño de pavimentos flexibles, por lo que optan por métodos tradicionales, los cuales toman demasiado tiempo y pueden llegar a ser confusos. El objetivo de este trabajo es desarrollar una guía de manejo del Software...

Carrión Granja, Génesis Elizabeth; Silva Londo, Franklin Jasson (may-2023) - [Director: Carrión Latorre, Hugo Patricio]

En el área de modelamiento y conceptualización de la carrera de ingeniería civil, presenta varias carencias al momento de un desarrollo renderizado-conceptual de un proyecto específico. Imperando programas de diseño técnico-constructivo, sin amplitud a una visualización realista y a la vez técnica,...

Azogue Poaquiza, Luis Ángel (jul-2012) - [Director: González Quincha, María Alejandra]

El presente trabajo final de tesis de grado, está estructurado por cuatro capítulos cada capítulo tienen sus temas principales y subtemas que son: el primer capítulo se trata de la Educación y Educación Intercultural, la pedagogía, la Educación Intercultural Bilingüe, y la educación Ambiental...

Campaña Montenegro, Daniel Santiago (jul-2008) - [Director: Vinueza, Juan]

The art of building bridges has its origin in the same prehistory. Can to say that it was born when, one fine day, the prehistoric man came up with knock down a tree in a way that, when it falls, links the two banks of a stream about which he wanted to establish a link. The brilliant idea...

Vera Merchán, Evelyn Lorena; Chero Castro, Genesis Nicole (2023) - [Director: Ipiales Vásconez, Marlys Lisbeth]

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico común en la infancia que se caracteriza por síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad. Este trastorno puede tener un impacto significativo en la vida académica, social y emocional de los niños...

Ruiz Molina, Jennifer Liliana; Torres Chamorro, Saraí Jacqueline (ene-2023) - [Director: Quito Calle, Jessica Vanessa]

El alcoholismo es una problemática psicosocial; consiste en la ingesta desmesurada de alcohol con la finalidad de satisfacer los impulsos y deseos que genera el organismo del consumidor, al no tener acceso se desencadena un trastorno denominado síndrome de abstinencia, representa alteraciones a...

Quiroga Ramírez, Sandy Nataly (abr-2014) - [Director: Bravo Moncayo, Eduardo Alfonso]

This thesis aims to design a psychoeducational Guide for prevention of addictive behaviors in adolescents 12 to 15 years Institute of Technology " The Shyris " , which pretend to be a tool for the teacher , the management process , implementation and control will be easy to use , with a humanist...

Castellanos Veintimilla, Ana Cristina; Salvador Gavilanes, Samanta Caterine (ene-2022) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]

El documento que se expone a continuación es la sistematización del proyecto realizado en la Unidad Educativa Emaús de Fe y Alegría junto a sus psicólogas del departamento de consejería estudiantil (DECE). En esta institución educativa los niños y adolescentes con necesidades educativas especiales...

Shuguli, Lorena (2009) - [Director: Argüello Aguilar, Myriam Elena]

La guía psicopedagógica se llevará a cabo en la Escuela Fiscal “TRES DE DICIEMBRE” ubicada en el valle de Tumbaco, en la parroquia de Checa al Nororiente de Quito, es la única escuela que existe dentro de la parroquia por lo que hay gran demanda de niñ@s para ingresar. La condición económica de...

Ojeda Briceño, Rocío (abr-2008) - [Director: Mañana Rezano, María Irene]

Who believe that we perform as nurses for children with pervasive developmental disorders, extreme problems facing education (socialization, communication, contact, etc.) Because the difficulty is that we lack the knowledge to deal with the education of persons with autism, many times we do not...

Galarza Bermeo, Johana Pamela; Picón Salamea, Ana Lucía (2010) - [Director: León Acosta, Carlos Guillermo]

El Ecuador presenta una creciente cultura tributaria, la misma que radica en la reingeniería realizada por el Servicio de Rentas Internas, cuya función es la recaudación y control de los tributos los cuales presentan particular importancia al financiar el cincuenta y uno por ciento del Presupuesto...

Narváez Villa, Paúl Hernán; Vera Arízaga, Tito Vicente (2007) - [Director: Espinoza Molina, Fabricio Esteban]

Una de las características de las guías es que el educando siga su propio ritmo de trabajo, que su propia experiencia sea el punto de partida para su propia instrucción, será importante también que algunas actividades se las realice de forma grupal. Entonces en base a ello podemos seguir dos...

Chonana García, Marjorie Gertrudis (feb-2015) - [Director: Gálvez Sotomayor, Noldy]

Curricular adaptations guides are educational tools that allow teachers to adapt the curriculum content according to the special educational needs of the learner. Strategies that involve and meet the particular needs of visually impaired school overcoming learning difficulties.

García Vásconez, Jhajaira Gabriela (2023) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]

Las habilidades del pensamiento están enfocadas con la capacidad para relacionar conceptos que establecen la comprensión y la exploración de la realidad establecida en el mundo, este tipo de connotaciones permite promover o potencializar aspectos abstractos, numéricos construidos en...

Núñez Arteaga, Emily Ruth (9-abr-2021)

Este artículo es el resultado de una investigación bibliográfica que ayudó a comprender la complejidad y el valor que tiene el desarrollo de las habilidades motrices en los niños y los adolescentes, como también sus causas y consecuencias en la vida diaria. Se realizaron varias actividades...

Cuzquillo Puruncajas, Tatiana Vanessa; Esmeraldas García, Andrea Gabriela (dic-2020) - [Director: Martínez Montoya, Irma Del Carmen]

Las habilidades sociales se van desarrollando a través del aprendizaje, se utilizan para el desenvolvimiento en el contexto social, sin embargo, no se ha tomado la debida importancia en el trabajo con personas que tienen discapacidad intelectual. La Organización Panamericana de la Salud (OPS)...

Montero Naula, Nube Rocio (2021) - [Director: Brito Astudillo, Gilberto Segundo]

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo caracterizar las habilidades sociales y resiliencia en adolescentes de las casas de acogida de la Ciudad de Azogues. Se trata de un estudio de tipo descriptivo y transversal, siendo la muestra 29 adolescentes, con edades comprendidas entre 12...

Naranjo Zumba, Diana Isabel (ene-2022) - [Director: Guarderas Albuja, María De La Paz]

La presente investigación tiene como finalidad reflejar la problemática del hostigamiento sexual en el ámbito académico y las prácticas evasivas o de cambio que realizan las estudiantes alrededor del hostigamiento sexual vivido. Los principales conceptos que se topan son hostigamiento sexual,...

Di Caudio, María Verónica (dic-2012)

El presente trabajo destaca el valor de las etapas evolutivas tempranas en las cuales no solo se establecen las bases madurativas y neurológicas del desarrollo, sino que a partir de experiencias psicológicas, culturales y educativas precoces, se asientan los fundamentos para el desarrollo...