González Pesántez, Daniela; Portocarrero Márquez, Laura Catalina (dic-2019) - [Director: Portilla Farfán, Fredi Leonidas]

El presente trabajo de titulación aplica los principios IAR de la FAO en un proyecto de educación ambiental en cinco instituciones educativas del centro histórico de Cuenca. Además, evaluar la concentración de plomo, captura de CO2 y conteo de E. coli/ coliformes en estas instituciones. Cada...

Gavilanes Capelo, Raisa Michelle; Tipán Barros, Boris Genaro (jul-2021)

La crisis ambiental global que enfrenta la humanidad supone la creación de esfuerzos que aporten hacia una mayor resiliencia socioecológica frente a las consecuencias de estos cambios a nivel local, regional y global. Estos mecanismos buscan que la sociedad adquiera mayores conocimientos y...

Espejel Rodríguez, Adelina; Castillo Ramos, Isabel (jul-2019)

El documento tiene como objetivo mostrar cómo los estudiantes del nivel medio superior (NMS) involucran y concientizan a su familia, a través de acciones prácticas y viables para conservar y cuidar el entorno escolar y comunitario. La investigación se desarrolla en el marco de la metodología...

Cumba Castro, Erik Alexander (ene-2020)

El actual artículo de investigación tiene el propósito de analizar la educación ambiental en los medios televisivos de la provincia de Manabí. Para lo cual, se decidió tomar como estudio de caso el canal Oromar TV. Esto con el objetivo de medir el impacto social que provocan los medios masivos en...

Ortega Lituma, Norman Vicente (jul-2020) - [Director: Altamirano Sánchez, Jorge Iván]

El presente trabajo nos dará la información necesaria para abordar la problemática del manejo de los desechos sólidos en los establecimientos educativos de la ciudad de Zaruma. Los resultados nos dejaran lecciones y experiencias para futuras planificaciones del GAD Municipal de Zaruma.

Portilla Farfán, Fredi; Zea Cobos, Geovanna; Avilés Sacoto, Estefanía; Vega, Ana Julia; Viloria, Tony; Vargas, Dayanna; Vázquez, María Fernanda; Avilés, Estefanía; Nieves Picón, Diego; Criollo Plaza, Ximena; Caballero, Pablo; Delgado Fernández, Ernesto; Viloria Ávila, Tony; Bustamante Gavilanes, Adriana; Ramírez Robles, Jorge (19-jul-2023)

La Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, fundada en 1994, es una institución de educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter católico y carisma salesiano. Se dirige de manera preferencial a jóvenes de los grupos de menores ingresos, y fiel a su misión...

doi: https://doi.org/10.17163/abyaups.19 

Obando Trujillo, Marlene Esterfilia (2023) - [Director: Torres Cordero, Catya Ximena]

La articulación existente entre la educación cultural y artística y el desarrollo del pensamiento crítico en el ámbito educativo como estrategia innovadora para enseñar por medio del arte y se vincule la creatividad como habilidad innata del pensamiento crítico.

Köster, Anne Julia (ene-2016)

El artículo presenta una revisión estadística de la situación educativa de la población indígena en México. Debido a ello, se investiga si el subsistema de educación indígena cumple con los criterios 4-A definidos por el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones...

Robles, Darwin Joaqui; Ortiz Granja, Dorys Noemy (jul-2020)

La complejidad involucra la adopción de una nueva visión del mundo, de uno mismo y de las relaciones entre varios niveles implicados. El problema básico es que existe una desarticulación entre un discurso que declara la complejidad como constructo esencial y una práctica esquemática y...

Burbano Preciado, Nelci; Meza Cabezas, Lorena; Meza Cabezas, Leonela; Castillo Ruiz, Tania; Quintero Nazareno, Teodolinda; Guerrero Ayoví, Antonia; Quiñonez Quiñonez, Gina; Ruano Cuero, Carmen; Banguera Cuero, Marjorie; Villota Valencia, Nuria; Quiñonez Canga, Ivonne; D’ Agostino, Antonio; Di Caudo, Verónica; Guerrero, Patricio (jul-2013)

La presente obra consta de tres partes bien definidas: la primera expone el resultado de los talleres y el trabajo de las coordinadoras de los Centros de Educación Cimarrona de los siguientes barrios de Sucumbíos: El Cisne, Amazonas, San Valentín y la parroquia Pacayacu, y recupera historias de...

Joaqui Robles, Darwin; Ortiz Granja, Dorys Noemy (jul-2017)

El presente artículo aborda la cuestión de la educación como práctica social en la que es importante considerar la cuestión del otro y de su reconocimiento. Los dos temas son importantes debido al aumento de problemas de acoso escolar en las instituciones educativas, que señalan una falla en el...

Gajardo-Espinoza, Katherine; Guillermo, Campos-Cancino (jul-2022)

Las instituciones de enseñanza y prácticas educativas deben cambiar para abrir la educación a la creatividad, la cual es un recurso eficaz para iniciar procesos de transformación social. En el presente estudio, nos pusimos el objetivo de describir cómo se desarrolla la creatividad...

Pérez Bastidas, Nancy del Rocío (2008) - [Director: Orquera Saavedra, Víctor Manuel]

Socialmente la gente de las áreas rurales no estaban concientes de la importancia de la educación, por ello no ponían el interés necesario para que sus hijos estudien, a esto se le suma la baja situación económica que impedía realizar gastos que necesariamente requería el proceso educativo. A...

Gutiérrez Montoya, Guillermo (4-nov-2011)

La educación tiene un impacto positivo en el desarrollo del emprendedurismo, principalmente a nivel de las metodologías utilizadas en el aula. Para que la educación despierte el espíritu emprendedor del estudiante, deben romperse antiguos paradigmas y viejos modelos pedagógicos; se debe...

Gutiérrez Montoya, Guillermo (4-nov-2011)

La educación tiene un impacto positivo en el desarrollo del emprendedurismo, principalmente a nivel de las metodologías utilizadas en el aula. Para que la educación despierte el espíritu emprendedor del estudiante, deben romperse antiguos paradigmas y viejos modelos pedagógicos; se debe...

Ochoa, Sofía (13-ago-2020)

El siguiente estudio tiene como objetivo analizar los principales factores de impacto en la nueva educación virtual, esencialmente los relacionados con los ámbitos político y cultural. Esto ha sido posible gracias a la interpretación de datos educativos de los últimos años en nuestro país como el...

Robalino Campos, Magaly; Crespo Burgos, Carlos; Ortiz Espinoza, María Elena; Villagómez Rodríguez, María Sol; Albuja, Martha; Betancourt, Deysi; Burbano, Pablo; Chicaiza, Soraya; Delgado, Karina; Estrada, Alex; Fabara, Eduardo; Guamán, José Ignacio; Guerrero, Sandra; Hurtado, Rosa; Llanos, Daniel; Moreno, Carlos; Moreno, Rocío; Orozco, Cristina; Parra, Luz María; Páez, Ruth; Peralvo, Rocío; Pin, María Rosa; Rivadeneira, Jéssica; Simbaña, Héctor; Tapia, Franklin (12-mar-2021)

Las voces de quienes apuestan por otra educación y otra escuela, inclusivas y comprometidas con la vida y el bienestar, son parte de este libro. Una educación que genere el ejercicio de la ciudadanía; promueva el cuidado de la naturaleza y la convivencia armónica entre los seres humanos; y...

Oviedo Oviedo, Marlon Alexis (jul-2021)

Este artículo interpreta, desde la epistemología social, la actividad educativa ecuatoriana durante la COVID-19. Desde esta teoría/metodología desarrollada por el académico estadounidense Thomas Popkewitz se busca comprender el momento educativo de la educación ecuatoriana, inscrita en la...

Vargas Vargas, Oscar Arnulfo (jul-2012) - [Director: Padilla Verdugo, Jaime Enrique]

El presente trabajo de grado, fruto de la investigación con el tema “Educación en Valores a partir del Evangelio de Mateo. Propuesta de formación para los niños y niñas de sexto y séptimo de Educación General Básica”, realizada en la escuela “Agustín María León” de la parroquia Canelos, contiene...

Cárdenas Tapia, Juan; Farfán Pacheco, Pablo (16-mar-2023)

La pandemia del COVID-19, además de causar un gran sufrimiento a toda la humanidad, provocó profundos cambios en el funcionamiento de la sociedad. En educación, los cambios fueron inmediatos por la necesidad de compatibilizar la continuidad de este servicio esencial con prácticas urgentes de...