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Desarrollo de las habilidades sociales del personal que labora en una ONG sector Quito norte mediante psicoeducación
Filián Pazmiño, Karen Alejandra; Reinoso Hernández, Leslie Priscila (feb-2023) - [Director: Villacis Jácome, Juan Enrique]
Las HH. SS son “conductas”, en las que se enmarcan las capacidades y destrezas interpersonales que se aprenden y permiten tener buenas relaciones sociales con los individuos que nos rodean. Es importante las HH. SS el conseguir una interacción efectiva; destacando las conductas que nos permiten...
Desarrollo tardío de habilidades sociales y su incidencia en adolescentes con sordoceguera
Abad Granados, Mariella Elizabeth (2022) - [Director: Rodríguez Farfán, Martha Gisella]
El artículo comparte información útil para las comunidades que tengan en su seno personas con sordoceguera y a aquellas que en el futuro puedan tenerla. Es un referente para tomar acciones a corto plazo ya que se ha evidenciado que al no hacerlo la persona no es capaz de acceder positivamente a...
Entrenamiento intensivo en habilidades sociales en pacientes internos de corta estancia con trastornos del estado de ánimo en el área de psiquiatría de una institución de atención en salud mental en el periodo mayo – septiembre del 2020.
Pichucho Flores, Josselyn Vanessa; Rosero Enríquez, Marilyn Yisset (dic-2020) - [Director: Márquez Tapia, Mario Arturo]
La sistematización de la experiencia sobre el entrenamiento intensivo en habilidades sociales en pacientes internos de corta estancia con trastornos del estado de ánimo en el área de psiquiatría de una institución de atención en salud mental en el periodo mayo - septiembre del 2020, tiene como...
Estrategia Metodológica para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual moderada. Estudio de caso
Iturralde Landires, Amparo Margarita (2020) - [Director: Ascencio Burgos, Karina]
Este trabajo expone la aplicación de estrategias metodológicas para el desarrollo de las habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual moderada de la Unidad Educativa Especializada Manuela Espejo en la ciudad de Guayaquil – Ecuador, para conformar el estado del arte se ha...
Estrategias metodológicas y su relación con el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual
Balarezo Torres, María Belén (2020) - [Director: Armendáriz Zambrano, Christian Ronald]
Las habilidades sociales representan el pilar de apoyo para que los individuos se desarrollen plenamente dentro de un entorno. Aquellos con particularidades o trastornos en este caso con discapacidad intelectual sufren de ciertos tropiezos a la hora de adquirirlas, el objetivo de este informe es...
Estudio de la situación actual de niños y niñas con baja visión incluidos en las escuelas regulares del cantón Santa Rosa, provincia de el Oro y propuesta de un manual de desarrollo de habilidades sociales dirigido a docentes.
Illescas Goroztiza, Mirella Mavel (jul-2014) - [Director: Rivera Herrera, Nicolás]
La problemática de las relaciones sociales que experimentan los niños y niñas con discapacidad visual, se manifiesta por el escaso manejo de sus habilidades sociales, que no han sido enseñadas, orientadas desde el hogar y fortalecidas en las instituciones educativas, haciéndose necesario contar con...
Habilidades sociales con mayor déficit en personas que tienen discapacidad intelectual (20 usuarios hombres y mujeres de edad comprendida entre 20 a 51 años): investigación realizada con el apoyo de profesionales psicólogos que laboran dentro de una institución especializada ubicada en la ciudad de Quito
Cuzquillo Puruncajas, Tatiana Vanessa; Esmeraldas García, Andrea Gabriela (dic-2020) - [Director: Martínez Montoya, Irma Del Carmen]
Las habilidades sociales se van desarrollando a través del aprendizaje, se utilizan para
el desenvolvimiento en el contexto social, sin embargo, no se ha tomado la debida importancia
en el trabajo con personas que tienen discapacidad intelectual.
La Organización Panamericana de la Salud (OPS)...
Habilidades sociales y resiliencia en adolescentes de las casas de acogida de la ciudad de Azogues
Montero Naula, Nube Rocio (2021) - [Director: Brito Astudillo, Gilberto Segundo]
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo caracterizar las habilidades sociales y resiliencia en adolescentes de las casas de acogida de la Ciudad de Azogues. Se trata de un estudio de tipo descriptivo y transversal, siendo la muestra 29 adolescentes, con edades comprendidas entre 12...
Influencia de la asertividad en el estilo comunicacional y su importancia en las habilidades sociales dentro del personal de atención de instituciones psiquiátricas.
Navarro López, Catherine Lizeth (sep-2021) - [Director: Torres Cordero, Catya Ximena]
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo hacer una revisión sistemática sobre la relación que existe entre la asertividad y los estilos comunicacionales entre médico-paciente, así como entre el personal de atención de instituciones psiquiátricas y su relación con las habilidades...
Manual de fortalecimiento mediante el juego de habilidades sociales – conversacionales para los educadores del Proyecto Salesiano Chicos de la Calle Mi Patio en el período 2019-2020.
Chuquizala Viera, Henry Fabian (dic-2020) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
El documento que se expone a continuación es una sistematización de lo que se realizó
en la Fundación Salesiano Chicos de la calle, con los educadores del Centro de
Referencia Mi Patio. En este Centro los niños y adolescentes no tienen desarrollados
las habilidades sociales-conversacionales...
La mediación como habilidad social en la resolución de conflictos de estudiantes adolescentes de una institución educativa de la ciudad de Guayaquil
Benítez Medina, Judith Maribel (2021) - [Director: González Martínez, Elier]
Los estudiantes adolescentes enfrentan cambios que les permiten integrarse y desarrollarse en áreas de sus vidas. Sin embargo, los estudiantes no resuelven mejor sus situaciones, los conflictos mayores pueden llevar a una agresión verbal física, mientras que lo ideal es orientarlos para que...
Nivel de autoestima y las habilidades sociales entre hombres y mujeres de 12 a 17 años de la Unidad de Desarrollo Social dentro del Proyecto Crece Conmigo Semillero en el período octubre 2021-febrero 2022
Mendieta Ochoa, Erika Marisol; Prado Naranjo, Leslie Nicole (mar-2022) - [Director: Muñoz Arteaga, Pedro Andrés]
El presente trabajo pretende determinar el nivel de autoestima y habilidades sociales entre hombres y mujeres de 12 a 17 años, mediante el cual se pretende establecer la relación entre autoestima y habilidades sociales, con la finalidad de mejores proyectos, planes y programas para adolescentes...
Proyecto de entrenamiento en habilidades sociales como estrategia de prevención de conductas violentas entre pares con los niños y niñas de séptimo año de educación básica de la Escuela Fe y Alegría, Glend Side en el período de abril a junio del 2018.
Apolo Martínez, Valeria Sofía; Yandún Villarreal, Paúl David (dic-2018) - [Director: Márquez Tapia, Mario Arturo]
In this paper the authors made a systematization of the experience of made an intervention executed in the Glend Side High School of Fe y Alegría was carried out with children belonging to the Seventh Grade B of Basic Education, the institution is located in Pintag of Metropolitan District of...
Proyecto de intervención para la disminución de los niveles de ansiedad por causa de la pandemia de la COVID-19 en jóvenes de primer semestre de psicología de una universidad privada de Quito 2021-2022
Chuquimarca Ortega, Vanessa Michaelle; Rodríguez Mecias, Karolyne Leonor. (jul-2022) - [Director: Aguila Ribalta, Yaima]
El presente trabajo de sistematización, se realizó a un proyecto de intervención, el cual se llevó a cabo con el objetivo de disminuir los niveles de ansiedad en un grupo de estudiantes universitarios que están cursando el primer año de la carrera de psicología. Con este proceso, se persigue...