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El aprendizaje de la matemática en alumnos con déficit de atención: una aplicación del aprendizaje mediado
Linares P., Geovana E. (may-2013)
Las dificultades de aprendizaje escolar tienden a ser identificadas cuando los niños ingresan a la escuela. Esto es porque en la escuela se centran en situaciones que pueden ser difíciles para el niño como leer, escribir, aprender Matemática, el escuchar, hablar y razonar. Los maestros y padres...