Gualotuña Valarezo, Angie Nagely (Mar-2023) - [Director: Espinoza Ortiz, María Elena]

El presente trabajo de investigación surge de la observación de las conductas agresivas de niños y niñas de inicial 2. Para lo cual realizó un análisis, sobre los tipos de agresividad más observados, por docentes y psicólogos dentro del contexto escolar. Se siguió una metodología cualitativa, con...

Mejía Gómes, Ericka Marlene (Apr-2022) - [Director: Cañizares Jarrín, María Cecilia]

El presente trabajo investigativo plantea actividades para fortalecer la motricidad fina en los niños y niñas de 4 a 5 años, mediante actividades innovadoras basadas en la metodología del juego-trabajo, en función de favorecer el desarrollo integral, incluyendo actividades lúdicas que aporten al...

Montalvo Valencia, Andrea Jacqueline (Feb-2021) - [Director: Almeida Soliz, Nidia Elizabeth]

En el presente trabajo investigativo, desarrollado en la Unidad Educativa "San Francisco de Sales", se identificaron distintos patrones de comportamiento en los estudiantes de primero de Básica y algunos de ellos se convierten en un problema educativo, ya que, impiden que se logre cumplir con los...

Duque García, Yamilet Dayana (Feb-2021) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

El presente trabajo investigativo, planteado como propuesta metodológica para desarrollar la motricidad fina mediante actividades lúdicas en niños y niñas de 3 a 4 años de educación inicial I, ayudará a mejorar la pinza digital que implica precisión de los movimientos musculares pequeños. Los...

Tamay Uchuari, Marilyn Odalis (Mar-2022) - [Director: Almeida Soliz, Nidia Elizabeth]

El presente trabajo investigativo, desarrollado en la Unidad Educativa del Milenio Manuela Garaicoa de Calderón de la ciudad de Cuenca, incide en realizar actividades lúdicas para fortalecer la motricidad gruesa, ayudando así en el rendimiento psicomotor de los niños y niñas de Inicial. A partir de...

Vázquez Tello, Anshely Abigail (Apr-2022) - [Director: Cañizares Jarrín, María Cecilia]

El pesente trabajo, propone la elaboración de una guía de actividades lúdicas dirigidas al área de lenguaje para niños y niñas de 2 a 3, con el objetivo de fortalecer la adquisición lingüística, generando las bases que ayuden a estimular una comunicación adecuada y favoreciendo el desarrollo del...

Loja Bueno, Gabriela Estefania (Mar-2022) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

El trabajo tiene como objetivo estimular la motricidad gruesa, mediante el juego en inicial 2 con la finalidad de fomentar destrezas motrices gruesas en cada uno de los ámbitos, permitiendo mejorar y crear un aprendizaje significativo, se propone actividades lúdicas sensoriales.

Martínez Calderón, Brenda Joselyn (Mar-2022) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El fin de la investigación Juego y sexismo fue identificar los comportamientos sexistas en los infantes de educación inicial. La dificultad que se evidenció durante las prácticas preprofesionales fueron los comportamientos sexistas observados en los niños de educación inicial principalmente en los...

Narváez Aviles, Mishell Alejandra (Jul-2021) - [Director: Bastidas Castro, María Azucena]

Esta investigación cuyo objetivo es analizar las estrategias metodológicas que refuerzan los estereotipos de género en los niños y niñas del nivel inicial fue realizado en la provincia de Pichincha, cantón Quito y parroquia de Chillogallo. Para realizarlo, se analizó las estrategias metodológicas...

Richards Andrade, Yolanda Angélica (Feb-2023) - [Director: Esquivel Esquivel, Germánico Napoleón]

El trabajo muestra un análisis detallado de la práctica de los docentes y los problemas de comportamientos que presentan los estudiantes de primer año de Educación General Básica, utilizando diferentes textos para entender que son las dificultades de comportamientos, los tipos y las causas que se...

Tituaña Canchig, Stalin Israel (Mar-2022) - [Director: Esquivel Esquivel, Germánico Napoleón]

El trabajo de titulación denominado Análisis del modelo pedagógico y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación general básica tiene la finalidad de analizar el modelo pedagógico del establecimiento educativo y su aplicación en el proceso de la enseñanza-aprendizaje. El...

Granja Torres, Pablo Andrés (Mar-2022) - [Director: Rosas Florez, Iván Patricio]

En el presente artículo se realizó un análisis periodístico al medio de comunicación digital BN Periodismo, para establecer, si diez de sus noticias sobre corrupción en insumos médicos en el Ecuador durante el 2020, cumplieron con los elementos de la noticia que Carl Warren plantea, con la...

Haro Quilumba, Verónica Lizeth (Mar-2022) - [Director: Tamarita Puente Palacios, María Liudva]

La investigación denominada el “arte como una estrategia para la enseñanza y aprendizaje en el desarrollo de la expresión de los niños”, tiene como objetivo describir las contribuciones del arte como estrategia de enseñanza y aprendizaje de niños/en el desenvolvimiento de la expresión artística...

Guashpa Lluco, Jennifer Daniela (Mar-2022) - [Director: Rosero Palacios, Sylvia Tatiana]

Este trabajo está centrado en como la organización del aula con relación al desarrollo socioemocional debe ser estudiada desde los efectos que pueden afectar durante el proceso educativo, la relación entre el espacio del aula y las relaciones socioemocionales del niño en edades de cuatro a cinco...

Vilañez Delgado, Johan Santiago (Jul-2022) - [Director: Rosero Palacios, Sylvia Tatiana]

La propuesta metodológica que se plantea a continuación tiene por objetivo promover estrategias de aprendizaje basadas en juegos sensoriales para el desarrollo de las nociones lógico matemática en niños de 2 a 3 años a través de un blog educativo. El conocimiento que se persigue es que los niños a...

Obando Hernández, Laura Fernanda (Mar-2022) - [Director: Llanos Erazo, Daniel Gustavo]

La emergencia sanitaria ocasionada por el COVID-19, originó un sinnúmero de modificaciones dentro de nuestro diario vivir, a los cuales el sistema educativo no estuvo exento. A raíz de todas las normativas establecidas, se propuso la implementación de clases virtuales en todos los niveles de...

Gavilanez Terreros, Génesis Adriana (Apr-2022) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

La presente investigación aborda los ambientes de aprendizaje para niños de 4 a 5 años, construyendo y diseñando espacios de arte-lectura, considerando el método Holístico-Montessori, generando propias en función de las necesidades de cada niño, se complementa la propuesta con el del manual de...

Baculima Sarmiento, Jessica Paola (Apr-2022) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

El rincón de construcción es uno de los ambientes de aprendizajes más importantes en el ámbito matemático fomentando el pensamiento lógico y la creatividad a través del juego con la docente y sus compañeros.

Lozano Reinoso, Michelle Katherine (Feb-2021) - [Director: Merchán Arízaga, Xavier Mauricio]

En presente trabajo se desarrollará una propuesta metodológica para el desarrollo de las destrezas de escuchar y hablar, a partir del uso del cuento. Se inicia por desarrollar los conceptos fundamentales como segundo momento se desarrollará actividades que favorecen el desarrollo de las habilidades...

Zaruma Zambrano, Carmela Johana (Apr-2022) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]

La presente investigación propone una alternativa innovadora, utilizando el cuento infantil como recurso lúdico-didáctico, empleando la técnica pop up, como elemento que podría llamar la atención del espectador infantil debido a que, la ilustración y el movimiento lograrían provocar asombro y...