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La pertinencia de los métodos de enseñanza-aprendizaje desde la teleología de la educación
Vivas H., Jonathan A. (jul-2015)
Los métodos de enseñanza-aprendizaje se hallan relacionados con la finalidad de la educación. El método
contribuye con la educación para alcanzar un principio básico de humanizar al hombre. Desde ahí, se entiende que el conocer sigue un proceso para la apropiación del conocimiento que exige del...
PENSANDO LA EDUCACIÓN DESDE LO PLURAL: EL ‘ANIMAL EDUCANDUM, EX DIVERSITATE’ EN EL ACTO EDUCATIVO
Vivas H., Jonathan A. (ene-2015)
La educación intercultural se encuentra en auge y en consecuencia surgen interrogantes con respecto a la teoría y la práctica de esta propuesta educativa, de modo que no se quede solo en el discurso sino que sea una realidad. Esta educación no puede darse aisladamente sino dentro de un conjunto,...