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Las calificaciones como obstáculo para el desarrollo del pensamiento / Marks as an obstacle for the development of thought
Villarroel Idrovo, Jorge (jun-2012)
Este trabajo analiza la relación entre las calificaciones del rendimiento académico y el desarrollo de las capacidades cognitivas de los estudiantes universitarios. Para el efecto, expone los resultados de una investigación diagnóstica sobre las percepciones de estudiantes y profesores acerca de...
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