Buscar por Autor Villagómez, María Sol
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Nuevos desafíos para repensar la formación del profesorado ecuatoriano
Villagómez, María Sol (dic-2012)
La formación del docente ecuatoriano ha estado
tradicionalmente ligada a los lineamientos de la política
pública y del currículo nacional que han definido el
quehacer docente, el trabajo de aula y lo que las instituciones
de formación inicial docente deben priorizar
en lo que respecta a la...
Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas
Villagómez, María Sol; Salinas, Gisela; Granda, Sebastián; Czarny, Gabriela; Navia, Cecilia; Aurora, Iza; Mato, Daniel; Ávila Camargo, Diana; Gigante, Elba; Castillo Guzmán, Elizabeth; Díaz Couder, Ernesto; Garcés, Fernando; Salinas, Gisela; Soriano, Gonzalo; Jader Agudelo, John; Caicedo Ortiz, Jose Antonio; Melgaço Valadares, Juarez; Marques Soares, Leonardo; Montaluisa, Luis; Ossola, Macarena; Di Caudo, María Verónica; Di Prieto, Noelia; Rodríguez, Nuria; Ariosto Laparra, Seín; Guzmán, Soledad; Maris García, Stella; Thomazi Cardoso, Walmir; Giovanni Iño, Weimar (2-dic-2021)
Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas resulta un ejercicio de reflexión y documentación de proyectos de investigación y de programas de formación en educación superior que se han desarrollado con estudiantes indígenas y afrodescendientes, así como desde una lectura...