Buscar por Autor Villagómez, María Sol
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Interculturalidad: problemáticas y perspectivas diversas
Garcés V., Fernando; García L., Julián; Vinolo, Stéphane; Guerrero A., Patricio; Tello V., Amanda; Granda, Sebastián; Villagómez, María Sol; Bravo, Rubén (11-dic-2019)
Este libro es una muestra de la ampliación de los horizontes reflexivos en torno a la interculturalidad. Se puede, se debe, hoy pensar la filosofía, la política pública, la universidad, la formación del profesorado, las luchas sociales, etc, en clave intercultural. No por un mero afán academicista...
La formación y el trabajo docente en el Ecuador
Ortiz, María Elena; Fabara, Eduardo; Villagómez, María Sol; Hidalgo, Lucía (sep-2017)
Para la Red Estrado Ecuador profundizar sobre los procesos ocurridos en los últimos diez años en la educación ecuatoriana y su incidencia en la profesión y el trabajo docente se constituía en un tema prioritario, toda vez que en el Ecuador ha transitado por una serie de transformaciones que...
Nuevos desafíos para repensar la formación del profesorado ecuatoriano
Villagómez, María Sol (dic-2012)
La formación del docente ecuatoriano ha estado
tradicionalmente ligada a los lineamientos de la política
pública y del currículo nacional que han definido el
quehacer docente, el trabajo de aula y lo que las instituciones
de formación inicial docente deben priorizar
en lo que respecta a la...
Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas
Villagómez, María Sol; Salinas, Gisela; Granda, Sebastián; Czarny, Gabriela; Navia, Cecilia; Aurora, Iza; Mato, Daniel; Ávila Camargo, Diana; Gigante, Elba; Castillo Guzmán, Elizabeth; Díaz Couder, Ernesto; Garcés, Fernando; Salinas, Gisela; Soriano, Gonzalo; Jader Agudelo, John; Caicedo Ortiz, Jose Antonio; Melgaço Valadares, Juarez; Marques Soares, Leonardo; Montaluisa, Luis; Ossola, Macarena; Di Caudo, María Verónica; Di Prieto, Noelia; Rodríguez, Nuria; Ariosto Laparra, Seín; Guzmán, Soledad; Maris García, Stella; Thomazi Cardoso, Walmir; Giovanni Iño, Weimar (2-dic-2021)
Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas resulta un ejercicio de reflexión y documentación de proyectos de investigación y de programas de formación en educación superior que se han desarrollado con estudiantes indígenas y afrodescendientes, así como desde una lectura...