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Razonamiento lógico abstracto e inteligencia emocional: trayectorias en la formación de estudiantes universitarios
Bravo Mancero, Patricia; Urquizo Alcivar, Angélica María (jul-2016)
En este artículo se establece la relación que existe en el desarrollo del razonamiento lógicoabstracto y la inteligencia emocional en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. La pregunta que orienta el estudio es:...