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Los prejuicios que enmascaran la nominación “niño problema” en niños y niñas usuarios/as del proyecto de apoyo escolar del Centro de Desarrollo Comunitario de San Diego
Ordoñez Martínez, Sandy Lisseth; Salazar Quintero, Daniela Alejandra (mar-2015) - [Director: Reyes Solis, Becquer Adonis]
The following research takes into consideration some concepts from Freudian theory that let us comprehend: how the use of the denomination “Problem Children” has a connotation of positive and negatives prejudgments, present and children that participate in the project “Apoyo Escolar del Centro de...
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