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Conceptos y reflexiones para la conciencia cimarrona
D’ Agostino, Antonio (jul-2013)
La historia nos demuestra que los que tienen sed de conquista, al invadir un territorio y su gente, lo primero que hacen es descalificar el universo cultural del ‘otro’ para así imponer su proyecto hegemónico.
En América Latina, con la conquista española primero y con la creación del...
Educación cimarrona
Burbano Preciado, Nelci; Meza Cabezas, Lorena; Meza Cabezas, Leonela; Castillo Ruiz, Tania; Quintero Nazareno, Teodolinda; Guerrero Ayoví, Antonia; Quiñonez Quiñonez, Gina; Ruano Cuero, Carmen; Banguera Cuero, Marjorie; Villota Valencia, Nuria; Quiñonez Canga, Ivonne; D’ Agostino, Antonio; Di Caudo, Verónica; Guerrero, Patricio (jul-2013)
La presente obra consta de tres partes bien definidas: la primera expone el resultado de los talleres y el trabajo de las coordinadoras de los Centros de Educación Cimarrona de los siguientes barrios de Sucumbíos: El Cisne, Amazonas, San Valentín y la parroquia Pacayacu, y recupera historias de...
Introducción. Educación cimarrona, memorias, reflexiones y metodologías
D’ Agostino, Antonio (jul-2013)
Vivimos en tiempos de transnacionalización económica y globalización sociocultural, tiempos en que la gran mayoría de los individuos y pueblos de todo el mundo tienen acceso a una información casi ilimitada en torno a los ‘otros’; además, muchas ciudades se han vuelto cosmopolitas, donde el...
Los Centros Cimarrones, estrategia pedagógica de revitalización político-identitaria del pueblo afroecuatoriano
D’ Agostino, Antonio (jul-2013)
En el texto final de la última Conferencia General del Episcopado Latinoamericano realizada en Aparecida en el 2007, se lee lo siguiente: “La historia de los afroamericanos ha sido atravesada por una exclusión social, económica, política y, sobre todo, racial, donde la identidad étnica es...